教研课件6散步.ppt

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1、散步莫怀戚关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。背景链接作者说这篇文章写作的契机应该是两个：第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所描述的初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他叫“前面也是妈妈和儿子，后面也

2、是妈妈和儿子”。第二个契机则较有理性色彩。我与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎我意料的是他对中国文化中的“孝悌”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。我们自己丢掉的，发达国家的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写这篇文章的念头就产生了。分歧（）蹲下（）熬过（）鲜嫩（）咕咕（）霎时（）粼粼（）拆散(chāi)字词学习◆生难字qídūnáonènɡūshàlín一、读通课文、积累字词◆多音

3、字（）煎熬（）熬白菜熬áoāo（）背负（）背后背bēibèi（）泡桐（）水泡泡pāopào（）铺张（）床铺铺pūpù◆词语集注随意：任由自己的心意。这里表现的是田野充满生机活力，自由而不受拘束的情景。分歧：意见不一致。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。文章中指使儿子受到委屈。粼粼：这里形容水的明净。信服：相信并佩服。熬：忍受（病痛或艰苦生活等）。霎时：短时间。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。二、读懂课文整体感知思考：1、文中写了一件什么事？2、散步人有哪些？3、散步中发生了什么事？4、结果如

4、何？快速抢答1、这篇文章记叙了一件什么事？2、散步的人有：3、散步的地点是：4、散步的季节是：5、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体把握一家人在南方初春的田野散步的事情。我们在田野散步三、读透课文意境赏析品味“我们”：“我们”中的每一个人……你觉得谁挺有意思，你就把他的话读好，并且点评几句小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是

5、走小路吧。”品味“田野”这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。就这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去如果没有这些景物描写……奇妙的景物描写春天的气息被渲染出来了幸福的心境被衬托出来了推动情节发展的细节被铺垫出来了多元深刻的主题被暗示出来了……品味“散步”我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的母亲又熬过了一个酷冬。

6、我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。句中有的词语可以删掉？请你研究一下。我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，幼小，也轻：琢磨一下，这个句子在形式上和内容上有什么特点？我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：巧妙的对称句式内容相呼相答形式相扶相持思想相辉相映情感相融相生她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；

7、我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：再从课文中勾画出类似的句子田野上的一切，使作者想起了一样东西——生命。而书内书外的这一切，又使你想起了哪些东西呢？这一切都使人想着一样东西——生命这一切还使人想起更多——如果你来写这个故事，你会用作者的标题吗？你有没有更好的创意？小事中心以小见大散步尊老爱幼四读会课文借鉴一招：写法借鉴挑战赛一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。1．大块小块的新绿随意地p

8、ū（）着。2．后来发生了分歧（）。3．一霎（）时我感到了责任的重大。二、给下列字注音并组词。课堂机动检测挑战赛三、结合语句的意思，解释加线的词语。1．但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。熬：2．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。各得其所：3．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。委屈：忍受，艰苦支持。每个人或每件事情都得到