扑克牌游戏资料讲解.doc

《扑克牌游戏资料讲解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、扑克牌游戏精品文档扑克牌游戏此活动主要是练习孩子的数概念，包括对序数的理解、相邻数的理解和掌握，练习数的加减。　　准备：　　扑克牌一副，把J、Q、K拿掉，剩下A—10，A代表1。　　玩法：　　活动一：接龙数数：由先摸到A的人出牌，然后依次出2，3，4……往后接龙。并按梅花、红桃、黑桃、方片四种图案分类，谁先出完手中的牌谁得胜。此活动主要是帮助孩子巩固序数。　　活动二：找朋友：老师任意出一张牌，如方块6，请孩子出牌与方块6做朋友，如果孩子手上有方块7或5就出牌，如果没有就说出方块6的好朋友来。此活动主要是帮助孩子巩固相邻数。　　活动三：分家和并家：每人摸10张牌，然后每人各出1张牌，请孩子根

2、据牌面的数字进行加或减法运算，并说出和或差。巧用扑克牌进行亲子数学游戏玩法五：比大小。家长和孩子各出示一张牌，看一看谁出的牌数字大，数字大的牌吃掉数字小的牌，牌多为胜。此玩法可以帮助幼儿理解10以内数的关系。（此玩法适合中班幼儿）玩法六：按数字、花纹接龙。家长或孩子将牌分成相等的两份，先出示数字5的花纹各一张牌，然后按花纹、数字从5往上或往下进行接龙。谁接不上就问对方借一张牌，谁手中的牌先接完即胜。从1排到10就算一条龙。（此玩法适合中班幼儿）玩法七：找单、双数。家长或孩子将牌分成相等的两份，比比谁先将牌分成单数（1、3、5、7、9）和双数（2、4、6、8、10）的两份，并相互检查，看看谁

3、的准确率高。（此玩法适合中大班幼儿）玩法八：口算加减题。家长和孩子将牌分成相等的两份或三份，同时出示一张牌，看数字自由进行加减运算。谁先算出，谁收牌，牌多为胜。口算连加、连减、加减混合运算，看数字自由进行运算。此玩法可以培养幼儿的逻辑思维能力。（此玩法适合大班幼儿）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档玩法九：看数字说出算式。由一人出示三张牌，爸爸、妈妈和孩子看牌上的数字说出算式，如出示3、5、8三张牌，可以说出或列出3+5，3+8，5+3，5+8，8+3，8+5，5-3，8-3，8-5，3+5-8，3+5+8，8-3+5，8-5-3，8-5+3……能力强的可进行口算，看谁说得对又多

4、，谁收牌，牌多为胜。此玩法可以锻炼幼儿思维的敏捷和反应能力。（此玩法由易到难适合大班幼儿）玩法十：看数字口头创编应用题。由一人出示两张牌或三张牌，爸爸、妈妈和孩子看牌上的数字创编出加法、减法、连加、连减、加减混合应用题，如出示3、5两张牌，可以说：“树上有3只小鸟，又飞来来5只，一共有几只？”，“河里有5只小鸭，有3只是小黄鸭，有几只是小灰鸭？”此玩法可以锻炼幼儿逻辑思维能力和口语表达能力。（此玩法应由易到难创编，先创编加法、减法应用题，再创编连加、连减、加减混合应用题，适合大班幼儿）说明：扑克牌的玩法不局限于后面括号里的年龄阶段，数学能力强的孩子可适当提高一个层次，数学能力弱一点的孩子可

5、降低一个层次。总之，游戏是启发心智与兴趣，达到身心愉悦的最佳方式。亲子交流、亲子游戏是孩子健康成长中不可或缺的“生长素”，让每一位家长创新出更多孩子喜欢的游戏，并以积极的情绪参与到游戏中，让孩子在愉快的氛围中主动学习，如扑克牌游戏就是能让孩子在“玩”中学，“趣”中练，学习数学的好材料。这样，我们孩子的智力会得以进一步提高。可以把扑克牌中的1到10的四种花色牌拿出来,让孩子练习加减算术,提高心算能力的.练习加法:开始可以一种花色的10张牌练习,一张一张的累加,10张加完是55,所有四种花色加完是220.练习减法:开始也是一种花色的10张牌练习,一张一张的递减,从55开始减的,练习到最后可以四

6、种花色40张牌一起练习,从220开始递减,最后减完最后一张牌得数就是0.《欢乐数学园》---小矮人系列游戏学习软件是根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,由幼教专家和一批优秀的一线教师编写，全套光盘按照学期要求分为3级6盘，供3-7岁幼儿园在园儿童使用。 编号游戏名称游戏导读 1运水果收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档目标：根据提供的条件找出排列规律，并能按规律在空缺处添画。 说明：用看图找规律的形式可以对幼儿进行初步的逻辑思维训练。能快速找到物体排列的规律是在空缺处添画前提，家长可以引导幼儿通过观察发现排列规律。 2数积木目标：感知立体图形的空间存在方式并能正确地点数

7、立方体。同时感知数与形的关系，提高空间思维能力。 说明：立体图形的空间存在形式对幼儿的空间思维能力有一定挑战，通过在规定时间内数小正方体个数的形式，发展幼儿的空间观念。 3分分合合目标：学习5以内数的分与合，为学习5以内的加法和减法做准备。 说明：数的分合是大班一个很重要的教育内容，其重点是让幼儿体验部分与整体的关系。通过5以内数的分合式的练习，让幼儿对数的组成有直观的理解，为学习加减法奠定基础。 4方块组合 目标：学习