抛物线中的定点定值问题讲课讲稿.docx

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1、抛物线中的定点定值问题精品文档抛物线练习(定点定值垂直等)例1.已知是抛物线上的两点,且.求证:(1)求AB两点的横坐标之积和纵坐标之积;(2)直线AB恒过定点;(3)求弦中点的轨迹方程;(4)求面积的最小值;(5)在上的射影轨迹方程.思考1:若将O点改为抛物线上任意点,AB直线是否仍过定点?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档思考2:本题中,,即表示OA、OB斜率之积为-1,若kOAkOB=m(m为不为零的常数),直线AB是否过定点,试先举特例研究,再做一般性研究;思考3:若kOA+kOB=n(n为非零常数),直线AB过定点吗?试先举特例研究,再做一般性研究;

2、思考4:把问题3和问题4中的O点改为抛物线上任意点,是否也有类似性质?思考5:上述结论在椭圆中成立吗?例2.在专题7例1中,椭圆上任找一点A,作两条斜率之和为0的直线,分别交椭圆与另外亮点B和C,有BC斜率为定值(简称一定二动斜率定值)试着以抛物线上点A(4,4),作两条斜率之和为0的弦AB,AC分别交抛物线于B、C两点,证明:BC斜率为定值。例3.类比于专题7例4---例6已知抛物线,过焦点F的直线与抛物线交于A、B两点,试问轴上是否存在点,使平分?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档思考1:若上述问题改为过求出的定点

3、P,做两条直线,分别交抛物线于点A,B且满足直线AP与BP斜率之和为0,且A、B不关于x轴对称,证明直线AB过定点.思考2:若上述问题改为过求出的定点P,做一条直线,交抛物线于点A,B探究的关系。思考3:若题中出现的点不是焦点,是否有类似规律,如下题:已知定点,动点在轴上,动点在轴的正半轴上,动点满足:,.设动点M的轨迹为曲线,过定点的直线与曲线相交于两点.(1)求曲线的方程;(2)若点的坐标为,求证:;(3)是否存在实数使得以为直径的圆截直线所得的弦长恒为定值?若存在求出实数的值;若不存在,请说明理由.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档例4:类比于专题8:在

4、椭圆中,将准线和焦点结合,有很多垂直,共线的结论,试证明:如图:若是过抛物线焦点的弦,是的中点,是抛物线的准线,,为垂足,,,,为垂足.证明:(1);即以AB为直径的圆和抛物线的准线相切.(2);(3);收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(4)A、O、D三点共线;(能否推广?F(a,0),)思考:若是过抛物线焦点的弦,过A和B分别做抛物线的切线,切线交于点M,试着猜想M的轨迹并证明;(参考专题8例3)抛物线练习(定点定值垂直等)例1.已知是抛物线上的两点,且.求证:(1)求AB两点的横坐标之积和纵坐标之积;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(2)直线

5、AB恒过定点;(3)求弦中点的轨迹方程;(4)求面积的最小值;(5)在上的射影轨迹方程.(1)(2)(3)(5)思考1:若将O点改为抛物线上任意点,AB直线是否仍过定点?思考2:本题中,,即表示OA、OB斜率之积为-1,若kOAkOB=m(m为不为零的常数),直线AB是否过定点,试先举特例研究,再做一般性研究;过定点。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档思考3:若kOA+kOB=n(n为非零常数),直线AB过定点吗?试先举特例研究,再做一般性研究;直线过定点思考4:把问题3和问题4中的O点改为抛物线上任意点,是否也有类似性质?思考5:上述结论在椭圆中成立吗?例2

6、.在专题7例1中,椭圆上任找一点A,作两条斜率之和为0的直线,分别交椭圆与另外亮点B和C,有BC斜率为定值(简称一定二动斜率定值)试着以抛物线上点A(4,4),作两条斜率之和为0的弦AB,AC分别交抛物线于B、C两点,证明:BC斜率为定值。,一般情况下A(),结论为例3.类比于专题7例4---例6已知抛物线,过焦点F的直线与抛物线交于A、B两点,试问轴上是否存在点,使平分?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由。(-1,0)思考1:若上述问题改为过求出的定点P,做两条直线,分别交抛物线于点A,B且满足直线AP与BP斜率之和为0,且A、B不关于x轴对称,证明直线AB过定

7、点.思考2:若上述问题改为过求出的定点P,做一条直线,交抛物线于点A,B探究的关系。思考3:若将P改为x轴负半轴上的其它点,是否有类似规律,如下题:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档已知定点,动点在轴上,动点在轴的正半轴上,动点满足:,.设动点M的轨迹为曲线,过定点的直线与曲线相交于两点.(1)求曲线的方程;(2)若点的坐标为,求证:;(3)是否存在实数使得以为直径的圆截直线所得的弦长恒为定值?若存在求出实数的值;若不存在,请说明理由.22、解:(Ⅰ)设,且,.………………………………………………4分∴动点M的轨迹C是以O(0,

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