紫藤萝瀑布说课ppt课件.ppt

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1、紫藤萝瀑布宗璞目录教材和教学对象教学目标教学重难点教学过程设计板书设计教材和教学对象课文选自语文七年级上册第一单元第四课。本单元的课文通过关于一些生命的真实记录，引导学生体验生命、感悟生命，使他们在人文等方面受到熏陶和关怀。教学对象是初中七年级的学生，本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元，内容以人生为主题，以抒写人生感悟为主题，能够唤起学生对生命的关爱。同时培养学生养成良好的学习习惯，学会自主学习。教学目标知识目标技能目标审美目标知识目标有感情地诵读课文，把握文章的脉络，理解文章的主旨揣摩句子，理解作者的感情变化。了解生词，培养学生造词造句能力，帮助学生进行有效的词语积

2、累例如：璞（pu）穗（sui）迸（beng）伫（zhu）虬（qiu）琼（qiong）技能目标在快乐中学习，在合作中进步，并运用写景状物的方法，了解“借景抒情”的写作方法，提高观察力和想象力。运用情境教学的方式，在整体把握文章内容的前提下，发挥学生的主体作用，学习，托物言志的写作方法。审美目标感受、体验作品在写花背后蕴藏的生命感悟和人生思考，学习作者关注自然、关爱生命的乐观的人生态度。激发学生热爱生命，珍惜时光的情感，鞭策他们努力学习，创造美好生活和热情。教学重难点教学重点：品味文章语言，感受、体验作品在写花背后，蕴藏的生命感悟和人生思考；教学重点：有感情的诵读课文，品味文章

3、中优美句段，感悟文章的中心。为培养学生语感，学习母语，养成良好的学习习惯。教学过程设计创设情景，激趣导入检查预习整体感知，讲解课文探究文章思想总结全文创设情景，激趣导入用多媒体展示花的图片，大屏幕显示作者简介，创作风格与照片，便于学生了解作者，理解文章内容，创设一个和谐轻、松快乐的学习环境。检查预习检查生字词预习情况：检查字词是一个常规手段，它能督促学生认真预习，培养学生扎实的基本功，过字词关，而利用多媒体课件能有效地节省时间。整体感知，讲解课文第一步，朗读课文。让学生结合已经预习过的生词朗读课文，可以为学生了解文章大意提供一定的方法。第二步，教师讲解课文。逐段逐句的分析句

4、型和语法，以及文中比喻、拟人等修辞手法的使用。探究文章思想引导学生对比朗读紫藤萝的一枯一荣，在“读中学、学中悟”感受紫藤萝花的生命从衰败走向繁茂靠的就是顽强的生命力。以此理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”这一本课的主旨句。同时，从紫藤萝的由衰到盛的变迁感悟出深刻的人生哲理。抓住两物的相似点，运用比喻，展开联想，并由外表深入到本质，由物及人，以物喻理，挖掘其中的深刻含义，由此感悟生命的哲理。总结全文仔细品味这篇短文，让学生自我总结本次课的收获和不足，了解本节课是否达到教学目的以及学生对知识的掌握情况。从而小结全文，并布置作业。板书设计板书展示课文的

5、核心内容。由看花、忆花、悟花分别引出作者的不同心情和感受。从而体现出对人生的感悟。遵循简明精练，突出重点，形象美观的原则。用精炼、概括的文字勾勒出文章的结构，脉络清晰，形象直观，使学生更好的掌握课文内容。谢谢！