初三物理下学期教学工作计划.doc

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1、2016-2017学年九年级第二学期物理教学计划本学期是九年级学生在校的最后一个学期，也是九年级冲刺的最后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力，复习过程中还应

2、考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素，因此根据本班情况和实践有限实践制定有效的教学计划，提高复习效率更显重要。我曾经咨询九年级物理有经验的老师，听取他们的建议和宝贵的意见，制定出本学期的教学计划。一、教学内容1、讲完九年级课本的最两章。2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。3、做好专项和综合训练。二、复习方法1、夯实基础，巩固双基。以课本教材为主线，让学生掌握基本概念和规律，学会推导重要的公式，让他们正确理解，并以为书上的习题和例题通过小测试的方来检验学生的掌握程度，及时反馈，

3、与学生做到知识日日清2、连点成线，版块拓展。根据中考题“源于课本以高于课本”的考点特点，在复习中将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，清理知识脉络，知道侧重点。3、综合训练，能力提高。通过前两步通过前两步的阶梯学习后，综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应

4、用能力。有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。4、模拟中考，素质适应。　在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态.三、复习安排（一）第一轮复习（2月1日——4月30日）第一轮复习要求学生记住所有的计算公式基本的解题技巧关。要求熟练掌握基础的思路。基本宗旨:知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元

5、后进行一次单元测试，重视补缺工作。（二）、第二轮复习（5月15日----6月2日）第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二轮阶段就是第一轮复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在前面的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“力学综合版块“电学综合版块”、“热学综合复习”等。（三）、第三轮复习（6月5日----

6、6月23日）第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。三:复习进度:第1周2月13日--2月17日第21章信息的传递第2周2月20日--2月24日第22章能源与可持续发展结束教材第3周2月27日--3月3日机械运动声现象第4周3月6日--3月10日物态变化光现象第5周3月13日--3月17日透镜及其应用质量和密度第6周3月20日--3月24日力运动和力第7周3月27日--3月31日压强浮力第8周

7、4月3日--4月7日功和机械能简单机械第9周4月10日--4月14日内能内能的利用第10周4月17日--4月21日电流和电路电压电阻第11周4月24日--4月28日欧姆定律第12周5月1日--5月5日电功率电与热第13周5月8日--5月12日家庭电路磁现象第14周5月15日--5月19日力学综合专项训练第15周5月22日--5月26日电学综合专项训练第16周5月29日--6月2日热学综合专项训练第17周6月5日--6月9日查漏不缺中考仿真模拟考试第18周6月12日--6月16日查漏不缺中考仿真模拟

8、考试第19周6月19日—6月23日查漏不缺中考仿真模拟考试2017.2