英文自我介绍面试英语教师.docx

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1、英文自我介绍面试英语教师本文是关于自我介绍的话题作文,仅供大家参考!  在面试的时候,通常要进行自我介绍,然而很多朋友在自我介绍的时候因为紧张没有介绍清楚。朋友,怎么让自我介绍既简洁又全面呢?下面是小编整理的关于英文自我介绍面试英语教师,欢迎阅读参考。  英语教师面试自我介绍1  Goodmorningeveryone!  Im566job.Im24.IgraduatedfromHunanNormalUniversatyonShudaCampus.MymajorisEnglishEducation.Aftergradu

2、ation,IhaveworkedforoneyearinLiYangKidsEngish.Mystudentsarebetween5and12yearsold.  Imoutgoingandopen-minded.Inmysparetime,Ihavebroadinterests.Suchasreading,surfingtheinternet,listeningtomusicandevenchattingwithforeignfriendsonlineifpossible.Ilikechildrenverymuch

3、.Ithinkchildrenareactive,innocentandpure.Withthem,Ifeelveryrelaxed,plesantandyounger.Therefore,Ilearnedalotfrommyoneyearworkingexperence.  TeachingchildrenEnglishisveryinterestedbutitisalsochalleging.Becausechildrenarealwaysactive,evensometimesverynaughty.Soteac

4、hersneedalotofpatiencetodealwithchildren.ThemostimportantthatIhavelearnedfrommyoneyearteacingexperenceisthatateachershouldhavethekindofthemindthatalwayswantstogoonlearning.Teachingisajobatwhichonewillneverbeperfet.IfIhavethechance,IwilltrymybesttobeagoodprimaryE

5、nglishteacher.  英语教师面试自我介绍2  Hi,Goodafternooneveryone:  Mynameis***.AndIamfromNo.***OverseasChineseMiddleSchoolof***.Itisreallyagreathonortohavethisopportunityforaninterview.Iwouldliketoanswerwhateveruraise,andIhopeIcanmakeagoodperformancetoday.Nowletmeintroduce

6、myselfbriefly.  Iam***yearsold.Igraduatedfrom“***University”in***.AndthenIgotahigherdegreein“***university”in***.Ihaveworkedfor***yearssinceIgraduatedfromtheuniversity.AndIhavebeenaheadteacherfor***years.  Beingateacheristiredbutexcited.Havingtaughtforsomanyyear

7、s,IthinkIamexperiencedinteachingfield.Ihaveevergotmuchhonorinteaching,butstillIthinkIneedanewenvironmenttochallengemyself.  Iamopen—minded,quicklythoughsandskillfulinsearchingforinformationoninternet.Icanoperatecomputerwell.Inmysparetime,Ihavebroadinterests.Such

8、asreading,surfingtheinternet,enjoyingmusic,writingsomearticlesonmyblogandevenchattingwithforeignfriendsonlineifpossible.  Ialwaysbelieveworkinghardcanbringusmoreoppor

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