《纸船和风筝》备课讲稿.ppt

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1、20纸船和风筝自由读课文要求:1)自由读课文一遍。2)要把字读准,把句子读通顺。3)遇到难读的句子就多读几遍。4)想一想你读懂了什么?再想一想你不懂的问题是什么?完成后把小手放好。词语我会读词语抓住松果草莓祝福幸福乐坏了吵架难受飘荡漂流1、他想了想,就扎了一只风筝。2、松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福”3、可是有一天,他们俩为了一件小事吵了一架。4、过了几天,松鼠再也受不了了。我能读抓扎zāzhuā我会读儿歌扎风筝,漂纸船,抓草莓,拿松果。成朋友,乐坏了,吵架后,好难受。小

2、风筝,小纸船,牵一牵,幸福到!幸福到!松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?纸船和风筝让他们俩成了好朋友。**纸船漂呀漂,漂到了小熊的家门口。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠的家门口。*小熊拿起纸船一看,乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。乐坏了*小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”*松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”***再

3、好的朋友也有不开心的时候,小熊和松鼠之间的友谊能不能经得起时间的考验呢?可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。7我会说飘荡的()漂流的()漂飘风筝纸船我会读漂飘山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。10过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。11傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。我的感悟读完了这个故事,哪些

4、情节让你最感动?文中哪些语句写得最美?词语轻声朗读这首小诗,感受幸福,分享快乐。友谊是风筝飘呀飘, 友谊是纸船漂呀漂, 友谊是祝福一串串; 友谊是得到了就会快乐, 友谊是失去了就会难受; 友谊就是祝你幸福! 友谊就是祝你快乐!词语友谊是____________________作业:请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物,同时把你最想说的话写在上面,送给你的好朋友,好不好?

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