转述句的方法和技巧.docx

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1、转述句的方法和技巧转述句就是把别人说的话转达出来。（将直接叙述变为间接叙述）。在归类复习中,我总结出一句可行的顺口溜:一改标点，冒号改逗号，双引号去掉；二改人称。“我”改“他（她）”，“你”直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。介绍一、人称的变化角度换成了说明后，人称代词也变化。1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:"我一定要坚持长跑锻炼。"张童说，她一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:小红说:“你做的很好。”小红说，我做的很好。姐姐说:“你说得对，我就这

2、样做。”姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。如:老班长说:"我没有完成任务，没把你们照顾好。"老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那“。如:小李对小何说:"我今天要批改这些文件。"小李对小何说，他今天要批改那些文件。他说:"我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。"他说，他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义

3、享受那些照顾。5.如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“!”(祈使句)，应加上“让”，把“吧”去掉“!”改成“。”如:妈妈说:"我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。6.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。如:他轻轻的说:"我买不起，先生，我的钱不够。"他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。王老师对小伟说:"小伟，你放学后和李华留下来。"王老师对

4、小伟说，让他放学后和李华留下来。练习：1.妈妈对小明说:"放学后，我来接你。"2.老师对我说:"我教你怎么写。"3.雨来摇摇头说:"我在屋里什么也没看见。"4.李楠小声告诉我:"我家在少年宫附近。"5.小姑娘说:"我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。"6.老师对王芳说:"学校让你明天出席区小学生座谈会。"7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:"我也要一本书!"8.雷锋对大嫂说:"我送你一程吧!"9.小鸟对青蛙说:"朋友，不信请你跳出井口看一看!"10.有一家外国报纸轻蔑地说:"能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!"11.老师说:"你今天放学之前必须完成作业。"12.有句俗话说:"磨刀不

5、误砍柴工。"13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:"难道齐国没有人了吗?"14.他惊讶地说:"原来是你!"15.妈妈对我说:"你今天晚上不能看电视。"16.爸爸说:"今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。"17.一个同学对我说:"借我一只笔。"18.外婆问我:"你在干什么?"19.老师解释说:"梦里飞行，说明你们是在长身体呀。"20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道:"你还是个党员吗?"21.小伙子推了老汉一把说:"你先走。"22.王强说:"老师，是我不对，您批评我吧!"23.我看祖父还在笑，就说:"你不信，我到屋里拿来给你看。"24.大孩子说:"爸爸，你看那树多高。"25.爸爸说:"我星期天去旅

6、游。"26.外公说:"这是向天椒，特别辣。"27.我说:"我这个老班长下岗了。"28.爸爸感冒了，他说:"明天我要去医院看病。"29.他说:"我明天去电影院看电影。"30.房东太太说:"我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。"答案：1.妈妈对小明说，放学后，她去接小明。2.老师对我说，他教我怎么写。3.雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。4.李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。5.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。6.老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说，他也要一本书。8.雷锋对大嫂说，他送她一程。9.小

7、鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看。10.有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世。11.老师说，我今天放学之前必须完成作业。12.有句俗话说，磨刀不误砍柴工。13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说，齐国没有人了。14.他惊讶地说，竟然是他。15.妈妈对我说，我今天晚上不能看电视。16.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。17.一个同学对我说，借他一只笔。18.外婆问我在干什么。19.老