音乐教师个人研修计划2020.doc

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1、音乐教师个人研修计划2020　　音乐教师个人研修计划　　音乐教师个人研修计划(1)　　我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐步喜欢音乐，从而才能对音乐有更深1步的了解。要积极引导学生，从而使学生不但做到现在受益，而且做到毕生受益。因此在音乐课教学上，我会从以下两个方面对学生进行教育和培养：　　1、计划好学期或学年的总目标，以我的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很容易被限制在每个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学生的实际需求，所以每节课下来虽然

2、是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，缘由就在于总的发展目标没有建立起来。总目标，就是1个学期或1个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。比如农村的孩子由于条件和专业音乐教师资源的限制与缺少，视谱成了学唱歌曲中最大的困难和阻碍。那末作为1个音乐老师，视谱是最根本的能力。遇此情况，我就根据学生的情况制定1个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开始，制定1个学年内让同学们准确熟记、唱准7个音，即便是1个学期掌握1个音我觉得也是可以的。如果从1年级开始为其设下这个目标，经常的带上这个小目标去训练，相信到了小学毕

3、业，同学们就能够唱任何1首自己喜欢的乐曲。又如，低年级孩子喜欢听到音乐并随着自己当时的情绪，按着自己喜欢的速度和节奏去歌唱。在这类情况下可以设定音乐教师个人研修计划2020　　音乐教师个人研修计划　　音乐教师个人研修计划(1)　　我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐步喜欢音乐，从而才能对音乐有更深1步的了解。要积极引导学生，从而使学生不但做到现在受益，而且做到毕生受益。因此在音乐课教学上，我会从以下两个方面对学生进行教育和培养：　　1、计划好学期或学年的总目标，以我

4、的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很容易被限制在每个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学生的实际需求，所以每节课下来虽然是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，缘由就在于总的发展目标没有建立起来。总目标，就是1个学期或1个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。比如农村的孩子由于条件和专业音乐教师资源的限制与缺少，视谱成了学唱歌曲中最大的困难和阻碍。那末作为1个音乐老师，视谱是最根本的能力。遇此情况，我就根据学生的情况制定1个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开始，制定1个学年内让同

5、学们准确熟记、唱准7个音，即便是1个学期掌握1个音我觉得也是可以的。如果从1年级开始为其设下这个目标，经常的带上这个小目标去训练，相信到了小学毕业，同学们就能够唱任何1首自己喜欢的乐曲。又如，低年级孩子喜欢听到音乐并随着自己当时的情绪，按着自己喜欢的速度和节奏去歌唱。在这类情况下可以设定个节奏训练的远目标，在平常的歌唱、朗读歌词等都可以提示轻轻击打着节拍进行。节奏的训练贯穿于课堂的全部进程，长此以往便成了习惯并植入心里，到年级越高节奏型越复杂的学习时，就会觉得得心应手，享受知识带来的快乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。　　2

6、、实际教学进程中，寻求用心、实效、创新。　　1、课前带上探索的心去做充足的准备做为1个老师，我觉得备课是必须的环节。在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定1个可行的教学目标。　　2、课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。对小学音乐教师，遵照少说的原则的同时，应注意应用较多的儿童语言，特别是低年级音乐教学。教师要了解学生的心里，多进行换位思考。　　3、示范时，带上声情并茂的表演唱这是激起学生的学习愿望最直接的方法之1。有了多媒体装备，依然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更加

7、直观、形象的好处。　　4、在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。歌唱是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有表现力的演唱是1个优秀音乐教师的基本条件之1。音乐教师要以充满豪情的范唱让学生体验歌曲的情感，使他们逐渐学会应用音乐的各种表情手段，应用不同的速度、力度和音色，和不同的演唱情势、不同的伴奏乐器来表达歌曲的意境。帮助并引导学生自信、大方、自然富有表现力地歌唱。　　新的音乐课标给音乐教师提出，音乐教师需要有丰富的音乐知识和深厚的文化底蕴;具有驾奴课堂的能力，具有创造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音乐源于生活并表现于

8、生活，在思考、探究、学习和实践中更能培养起我1双善于发现美的眼睛和1颗灼热且美的心。只有带着发现和美丽的音乐，才能满足孩子们好奇的心，才能渲染着孩子们期待的眼睛，我的课堂才能更完善。　　音乐教师个人研修计划