校园及周边环境治理资料.doc

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1、校园及周边环境综合治理工作总结    我校自对校园及周边环境整治以来，镇党委、政府及分管领导对这项工作十分关心，学校也高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地开展了大量工作，取得一定成效。到目前为止，学校及周边环境良好，无学生违法犯罪和学生伤亡事故等现象出现。现将该项工作总结如下：一、加强领导，建立覆盖服务区的管理网络  根据镇综治委、学校及周边环境综合治理工作领导小组要求，我校成立了中心学校校长、副校长担任正、副组长，各校负责人员为成员的中心学校校园及周边环境整治工作领导组。各学校也相应成立了以该校负责人为组长，其他行政人

2、员、班主任等为成员的工作小组，从而形成了覆盖全区的整治组织网络，确保治理工作强有力的开展。二、明确目标，认真制定整治工作实施方案  我校多次召开领导小组会议，研究制定校园及周边环境整治工作方案、整治工作的任务和目标，列出工作重点，划定工作难点，共同协商主要措施和实施步骤，要求做到工作目标明确，工作重点和难点符合实际，并要有一定的预见性，对突发事件要有应对处理方案，这样通盘考虑，才能真正把该项工作做实、做细，有条不紊地进行。三、突出重点，着实推进日常治理工作。  我校区中小学数量多、分布广，校园及周边环境问题复杂，存在的问题也

3、不同，尤其中心学校所处镇政府所在地，周边情况相对复杂，出现的问题也相对较多，我们主要从以下几方面着手：1、营造整治工作的良好氛围  总体上，周围群众对学校教育还是很支持，难以解决的棘手问题也凤毛麟角。各学校在此基础上充分利用黑板报、墙报、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传良好的育人环境的重要意义，在全区营造了浓厚的“尊师重教，全社会办教育”的良好氛围。2、抓重点，确保整治工作针对性  中心学校对校园及周边存在的治安、交通、固定及流动摊点等重点问题进行全面清理，为整治工作提供第一手资料，有学校不能解决的及时上报上级相关部门，寻

4、求帮助解决。在交通要道的学校都在出入口树立交通警示牌，要求派值日教师或值日学生进行维护交通秩序，确保交通安全。各校在扎实开展了“交通法规进校园”，不乘“三无”车辆等活动；对于流动摊点，采取具体任务层层分解，落实到人，集中整治，严格控制一些小商小贩进入校园经商，从而影响教学秩序。四、以人为本，努力创建安全文明校园  中心学校以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各种问题的力度，努力消除校园安全隐患，学校无一例重大安全事故出现。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入学校目标考核内容，进

5、行严格考核，执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。2、签订安全责任书。不断完善安全工作制度，学校与班主任、科任教师层层签订责任书。明确各自的职责，部分学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。考核中，对安全工作实行一票否决制度，在日常工作中对遇到新的问题、新情况，不断完善修订工作制度，确保防患于未燃，将安全事故消灭在萌芽状态。3、加强学生品德教育和法制教育  学校聘请了法制校长2名，分别由当地司法服务所所长和公安派出所所长担任。并适时邀请他们深入各校做法制讲座，进一步强化

6、中小学生的法制教育、安全意识，增强自律意识和自我保护意识，到目前为止，学校无一例在校学生违法犯罪情况出现。  校园及周边环境治理工作在镇党委、政府的支持下，在相关村、组的配合下，取得了明显成效，但我们也看到了该项工作存在着复杂性、反复性和长期性。校外人员干扰教育秩序现象偶有发生；部分学校仍存在违规摆摊设点；有些学校安全意识淡薄，内部管理不力，存在安全隐患。针对上述问题，我校将进一步抢抓机遇，乘势而上，更一步强化管理，完善工作机制，健全工作制度，建立长效机制，不断提高综合治理工作水平。