高中化学课件说课材料.ppt

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1、第一节　化学实验基本方法爆炸品易燃固体剧毒品3.常见的操作安全问题(1)污染物和实验废弃物的正确处理方法废水、废渣不能随意排放，要回收处理，对于污染气体要吸收处理。(2)加热制取气体，用排水法收集时，结束时不能先。(3)点燃H2、CH4或CO时，应先检验气体的。(4)涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，应先排除装置中的。停止加热纯度空气【巩固练习】1．(连一连)下列物质与常见危险化学品的类别，用线连一连。A．浓H2SO4①易燃液体B．CH4②易燃气体C．KMnO4③腐蚀品D．C2H5OH④氧化剂E．Cl2

2、⑤有毒气体【答案】A—③B—②C—④D—①E—⑤2．(判一判)下列实验问题处理方法是否正确(填“×”或“√”)。(1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热。()(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。()(3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室。()(4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人。()(5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一

3、边加入浓硫酸。()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√液体滤纸三层滤纸溅出大量晶体溶解度互不相溶上口倒出支管口暴沸下上【巩固练习】3．(连一连)将左边的实验问题用线连接右边的方法【答案】A—④B—①C—②D—⑤E—③F—③4．(判一判)下列说法是否正确(用“√”或“×”填空)。(1)蒸馏时冷却水从上口进下口出()(2)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中()(3)从NaCl溶液得到NaCl固体，可用过滤法()(4)从碘水中提取I2，用酒精作萃取剂()(5)蒸发NaCl溶液可用坩埚()【答案】(1)×(2)×(

4、3)×(4)×(5)×1．防爆炸点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体。2．防暴沸稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。3．防中毒制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下：4．防倒吸加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注

5、意熄灯顺序或加装安全瓶。下图为几种防倒吸装置：5．防堵塞防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等。如下图：(高考组合题)下列说法正确的是______(填字母)。A．(2012·福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B．(2012·福建高考)金属着火时，用细沙覆盖灭火C．(2009·广东高考)误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒D．(2009·广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗E．(2009·广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗再用稀盐酸冲洗【解析】D项，应用大量水

6、冲洗，再用NaHCO3溶液冲洗；E项，不能再用稀盐酸冲洗。【答案】ABC【针对训练】1．下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是()【解析】A项，生成的Fe(OH)2迅速被氧化，不易观察到Fe(OH)2的颜色；C项，刚产生的气体中含有空气，立即点燃易发生爆炸；D项，浓H2SO4稀释时，不能将水注入浓H2SO4，易发生暴沸溅出。【答案】B1．基本原则(1)加入试剂一般只跟杂质反应；(2)后续试剂应能除去过量的前一试剂；(3)不引进新杂质；(4)杂质与试剂生成的物质易与被提纯物质分离(状态类型不同)；(5)尽可能将杂质转

7、化为所需物质；(6)除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序；(7)如遇到极易溶于水的气体时，要防止倒吸现象发生。(2012·山东高考节选)实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下：(1)为使Mg2＋、Al3＋同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反应物。(2)如图所示，过滤操作中的一处错误是____________。(3)判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是________。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是________。

8、【解析】(1)Mg(OH)2的溶解度小于Al(OH)3，向MgCl2、AlCl3溶液中加入氨水，Mg2＋先产生沉淀，为使同时生成沉淀，应先向反应器中加入B。(2)过滤操作中的错误为漏斗下端尖嘴未紧贴在烧杯内壁上。(3)判断沉淀是否洗涤干净(看有没有Cl－即可)的试剂为AgNO3溶液；高温焙烧时用于盛放固体的仪器为坩埚。【答案】(1)B(2)漏斗