智能楼宇管理师基础知识部分ppt课件.ppt

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1、智能楼宇管理员1、概念简介——什么是楼宇智能管理师?2、该职业有哪些职业等级?3、智能楼宇师的职业概况、职业前景4、职业资格证书相关信息问:什么是智能楼宇管理师?答:智能楼宇管理师是指从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护等工作的人员。主要工作内容:安装、布线、保养、维护、运行值机返回问:有哪些职业等级?答:本职业共设三个等级,分别为:智能楼宇管理员(国家职业资格四级) 助理智能楼宇管理师(国家职业资格三级) 智能楼宇管理师(国家职业资格二级)返回问:智能楼宇师的职业概况答:智能楼宇管理是伴随着我国楼宇智能化而出现的朝阳职业,我国的智能楼宇起源于20世纪90年代,起步

2、较晚,但发展迅速,特别是在大中型城市如上海、北京、深圳等,高档写字楼、智能小区建设速度很快,在大中城市,智能化系统已相当普及,成为住宅、社区等的必配设施。美国智能楼宇超过万幢,日本新建的大楼几乎都是智能大厦。在国际上已经向着“智能大厦群”、“智能街区”、“智能化城市”发展。由于楼宇智能化在我国出现时间较短,人才难觅特别是专业人才稀缺已经成为突出问题。智能楼宇管理师是体现未来城市发展特征的先导型职业人才。据了解,目前国内这一领域从业人员已达70万人,但技术人才却严重匮乏,因此,参加专业认证培训将有助于提升就业竞争力。返回职业资格证书智能楼宇管理员鉴定合格者可获得由国家人力资源

3、和社会保障部颁发的《中华人民共和国职业资格证书》。该证书实行统一编号登记管理和网上查询,全国通用。适合人群:从事或欲将从事弱电工程设计施工及智能楼宇设备管理使用、建筑智能化工程、建筑通信工程、通信计算机网络工程、地产开发物业管理、智能化系统管理工作、弱电工程监理以及智能化系统生产/销售/安装等专业人员。智能楼宇管理员 证书样本返回智能楼宇管理员基础知识第一章职业道德和职业守则第一节职业道德基本知识一、职业道德的定义职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,同时也是从事一定职业的人,在职业活动中应遵循的行为准则。职业道德的两

4、个关系1、职业道德一方面调整行业内部人与人之间的关系。2、职业道德也能调节本行业人员同其他行业人员及社会上其他人员的关系。二、职业道德的特点人们的职业及具体的职责虽各不相同,但就其职业道德而言,有着共同的特点。1、鲜明的职业性和较强的针对性2、较大的稳定性和强烈的时代感3、适用范围的普遍性和内容、形式的多样性三、职业纪律职业纪律是企业的行为规范,具有明确的规定性的特点。企业生产经营中,要求员工遵纪守法是由经济活动决定的。职业纪律是从事这一职业的的员工应该共同遵守的行为准则,它包括有外事纪律。合同员工违反职业纪律,在给其处分时应把握情节轻重的原则,可以做出撤职处分。四、勤劳节

5、俭勤劳节俭是中华民族固有的美德,崇尚节俭意味着对艰辛劳作所创造的物质财富的珍惜,体现着对劳动的尊崇。节俭和勤劳互为表里。既勤且俭,就能不断地创造和积累财富。第二节职业守则一、认真严谨,忠于职守二、勤奋好学,不耻下问三、钻研业务,勇于创新四、爱岗敬业,遵纪守法第二章智能楼宇基础知识第一节智能楼宇概述一、智能建筑的功能及特点美国智能建筑学会的定义是:智能建筑是通过将建筑的结构、系统、服务和管理四个基本要素进行最优化组合,提供一种投资合理,具有高效、舒适和便利环境的建筑物。日本智能建筑研究会对智能建筑下的定义是:智能建筑是指同时具有信息通信、办公自动化服务以及楼宇自动化服务各项功

6、能,并便于智力活动需要的建筑物。新加坡政府在《智能大厦手册》中规定,智能建筑必须具备三个条件:一是具有先进的自动化控制系统,能对建筑物内的温度、湿度、灯光等进行自动调节,并具有保安、消防功能,为用户创造舒适、安全的环境;二是具有良好的通信网络设施,使数据能够在建筑内进行流通;三使具有足够的对外通信设施与通信能力。中国的《智能建筑设计标准》中,对智能建筑的定义是:智能建筑是以建筑为平台,兼备建筑设备、办公自动化及通信网络系统,集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优化的组合,向人们提供一个安全的、高效、舒适、便利的建筑环境。1、智能建筑的功能信息处理功能设备的自动控制功能、状

7、态的监视、数据的管理办公自动化各系统的适应性和可扩展性,节能、环保功能技术的进步,社会需要。2、建筑设备的主要监控内容建筑设备监控系统是以中央监控计算机为核心,实现对建筑物内的空调、冷热站、给排水、送排风、供电、照明、电梯等机电设备的远程监视和控制。中央监控计算机与现场的DDC实时通信,检测现场设备的运行参数和状态,实施数据库管理。在计算机界面上实现画面监控、数据查询、曲线查询、报表生成等功能。二、智能建筑产生的背景1、技术背景计算机的普遍应用,通信技术的快速发展,控制技术在楼宇设备的应用。英特网的普及和应用。2、

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