初中物理力和运动练习题精选.doc

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1、力的基本概念1.站在上升的电梯里的人，受到的力是：（）A．重力、拉力B．重力、支持力C．压力、重力、支持力D．拉力、重力、支持力2.以下说法中正确的是：()A、只有人才能对物体施力。B、施力的物体不一定受力；C、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力；D、以上说法都正确。3.F1=3牛、F2=5牛、F3=8牛，这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力，另一个力则是这两个力的合力，那么()A、合力一定是F3；B、合力一定是F2C、合力一定是F1；D、合力可能是F3，也可能是F1或F2。A4.踢球时，球受到的

2、力的施力物体是，这时也受到球的作用力。5.作图题：把质量是4千克的物体A放在水平桌面上，请在图中用力的图示画出物体A所受的力。用力的示意图，在图中画出放在斜面上的物体B受到的重力，物体对斜面C的压力，物体B受到的摩擦力。CB弹力6.用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛，然后将弹簧秤倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧秤的提环上，则弹簧秤的示数是()A、仍等于3牛；B、大于3牛；C、小于3牛；D、等于零。7．如下图所示，弹簧秤的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，写出各弹簧秤的示数。（1）甲图中，弹簧秤A的示数为牛顿；（2

3、）乙图中，弹簧秤B的示数为牛顿；（3）丙图中，弹簧秤C的示数为牛顿。重力8.以下关于重力方向的说法中正确的是()A、重力方向总是垂直向下的；B、重力方向总是垂直于桌面向下的；C、重力方向总是垂直于地面向下的；D、重力方向总是垂直于水平面向下的。9.天平的左盘放重2牛的物体，估算一下，要使天平平衡，右盘先放入的砝码应是()A、2000克；B、200克；C、20克；D、2克。10.一个成年人受到的重力大约是()A、6牛；B、60牛；C、600牛；D、6000牛。11.重力的方向是；重力的作用点是物体的；物体受到的重力大小跟它的质

4、量成比。12.质量是300克的书重牛；重3牛的石块其质量是克。摩擦力13.下列各现象中属于滑动摩擦的是：()A.用笔写字时，手与笔杆之间B.用钢笔写字时，笔尖与纸面之C.用手握住瓶子时，手与瓶子之间14.以下措施中用来减小摩擦的是()A、上紧缝纫机的皮带；B、在纲丝钳口刻上花纹；C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮；D、在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔。力和运动15.火车以2米／秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。这个人的落地点是()A、在P点前方1米处；B、在P点后方1米处；C、仍在P

5、点处；D、无法判断。16.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球()A、向前摆B、向后摆C、保持不动D、无法判断。17.放在水平地面的一块铁，它受到的重力是G，地面对它的支持力是N，它对地面的压力是F，则其中属于一对平衡力的是()A、N和G；B、N和F；C、G和F；D、以上的答案都不对。18．“神舟五号”飞船的返回舱曾在嘉兴市平湖展出。据介绍，返回舱返回地面时，在距地面1.2米高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一步减速;返回舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹陷，落地处形成了一个很大的坑，舱体表面烧得红红的。下列对返回舱

6、着落过程的一些说法，不合理的是（）A、发动机向地面喷火减速，说明力能改变物体的运动状态B、坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大惯性越大C、落地处形成的大坑，说明了力能使物体发生形变D、舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热19．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速直线运动  　D.沿原方向做减速直线运动20．图4所示的情景中，属于二力平衡的是AB图4CD21．猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝土静止时，下列说法正确的是

7、（）A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D．猴子很轻，其重力不需要平衡就钧静止在空中22．连同载重共为2000牛的气球，在竖直匀速下降，它在空中受到的浮力为1900牛，则它在运动中所受的合力为牛，受到的空气阻力牛；若要使气球以同样的速度竖直匀速上升，可采用从气球上向外抛出重物的方法，当抛出物体的重为牛时，可实现竖直匀速上升。（气球下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小不变）23.某人沿水平方向用20牛的力推着

8、一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是_____牛，阻力方向是__________。二、选择题(将正确答案的序号填在题后面的括号内)(24分)1.对于物体的惯性，下列正确说法是[］A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大你B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时