工商银行营业部基层管理人员事迹材料

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1、工商银行营业部基层管理人员事迹材料9工商银行营业部基层管理人员事迹材料9工商银行营业部基层管理人员事迹材料9工商银行营业部基层管理人员事迹材料9  xx同志196年出生,1984年12月退伍到工商银行工作,由于他对自己的严格要求和自我鞭策,迅速地从一名普通的银行员工成长为一名基层管理人员。  作为一名基层行领导干部,多年,xx同志始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,刻苦钻研业务知识,敏锐洞察当前形势,准确把握时代脉搏,不断增强做好本职工作的能

2、力。  一、积极开展思想政治教育,提高干部职工的思想政治素质和职业道德水平。  xx同志从提高自身理论修养出发,不仅自己坚持不间断地学习,他还带领全行广大干部职工一方面加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习;另一方面借在全行开展保持共产党员先进性教育活动之机,通过组织全体党员干部学习,观看警示教育片以及先进典型事迹,全行上下积极查问题,找差距,开展批评与自我批评,充分发挥民主监督的作用,促进机关作风转变,使每个同志在开展业务工作中时刻牢记廉洁自律,依法办事。  在日常工作中,该同志注重培养全行职工爱党爱

3、行、爱岗敬业的精神,培养干部职工艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚品德和开拓进取、求真务实的作风,使他们确立正确的理想信念。深刻领会和贯彻全国金融工作会议精神,服务意识不断强化,工作作风不断改进。对待客户,各部门都做到热情接待、快捷服务,办事效率和服务质量进一步提高。  二、充分发扬民主,搞好内部团结。  多年以,xx同志始终坚持发扬民主,从工作指导思想的确立,到工作措施的制定,从干部的选拔任用,到重要计划任务安排及财务管理等大家普遍关心、敏感的问题,他都坚持充分发扬民主,吸收班子成员的意见,民主决策,使个人意图变为大家为之奋斗的意愿。给整个班子

4、营造了不论大事小事都真诚相待、默契配合、团结一心、宽松和谐的工作氛围,有效地促进了班子内部的团结,使班子团结干事的效率和群众的信任和拥护度大大提高。  三、营造一个良好的工作环境,调动干部的工作积极性和创造性。  既要完成上级行的任务,又要使每个同志健康成长,整体素质不断提高。本着这个宗旨,xx同志从改善营业环境着手,在东川支行担任行长期间,他在经费较为紧张的条下,千方百计节约办公经费和争取上级行支持,一方面利用有限的经费绿化美化了支行各网点营业环境,另一方面带领支行工会加强对办公环境的检查和处罚力度,使整个支行办公面貌焕然一新。其次,

5、他还充分发挥支行工青妇的作用,在全行开展了持之以恒的业务培训及全民健身活动,形成了良好的工作作风,创造了廉洁高效的工作环境,使全行广大干部职工的工作积极性和创造性得到进一步发挥。  四、突出抓基层、抓载体、抓阵地建设,促进党建精神明向深度广度延伸。  1、注重发挥载体作用。在xx同志的工作思路中,党务工作要注重“三抓”:一是抓基层,依靠基层组织,充分发动群众,把党建工作重心下移,把任务落到实处;二是抓载体,就是精心设计活动方式,多开展群众欢迎、群众便于参与、群众喜闻乐见的创建活动;三是抓阵地,就是要充分发挥各种宣传手段在精神明建设中的重

6、要作用,把各类化活动场所建设成为传播精神明的阵地,营造有利于加强明建设的良好氛围。  2、以各类“争先创优”活动为契机,树典型、建示范。xx同志抓党务工作实实在在,各项工作有突破、有起色。为了把支行各项工作做好,他经常深入基层调研,了解职工在工作中的困难,并积极加以解决。同时积极捕捉对业务有利的信息,把工作做朝前、做在先。在他的带领下,全行干群齐心协力,“争先创优”活动取得明显成效,营造出良好的软硬环境,有力地促进了各项业务的协调发展。现在党员干部之间都形成了你追我赶、共同进步的局面,各项工作也赢得了各级行的广泛关注和高度评价。东川支行

7、的喜人变化,就是一个极佳的佐证。  3、积极开展先进性教育。xx同志时刻把、党员的先进性教育放在首位,在党员的分类教育管理、党员培训、干部提拔、发展新党员等工作中都有新举措。平时,他经常和党员谈心,及时掌握党员的工作情况,思想动态,引导他们发挥先锋模范作用。在发展新党员工作中,他注重培养年纪轻、有化的一线人员,全面考察,严格把关。在党建工作中,xx同志把对党员干部的廉洁自律教育、遵纪守法教育放在首位,使每名党员做到自警、自省、自立,在工作中发挥先进带头作用。  五、内强素质,外树形象,不断提高工作质量和效率。  xx同志从建立健全各项规

8、制度,提高干部自身素质入手,着力整个队伍的建设。根据工作需要,支行制定了“党风廉政建设责任制”、“财务管理办法”、“学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度。由于强

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