五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf

五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf

ID:57347386

大小:232.68 KB

页数:5页

时间:2020-08-12

五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf_第1页
五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf_第2页
五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf_第3页
五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf_第4页
五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf_第5页
资源描述:

《五年级语文上册课内重点文段阅读和课后习题.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课内重点文段阅读和课后习题(2015.10)一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段,完成以下练习。1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。2、这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书()。A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈3、从这两个自然段中,找出文章的中心句,写在横线上。4、“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话运用了()的修辞手法。“贪婪”是指。作者把满怀读书渴望的“我”比作,写出了。二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段,完成以下练习。1、照样子,写词语。依依不舍:舒舒服服:(各五个)2、给下列带点字选择正确的读音。支撑(chēnchēn

2、g)暂时(zànzhàn)智慧(zìzhì)3、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”对这句话的正确理解是()。A、一个人要读书、吃饭才能长身体。B、一个人既需要粮食哺育身体,又需要读书来长智慧。一个是物质粮食,一个是精神粮食,二者缺一不可。C、吃饭能使人长大,读书也能使人长大。课后练习题1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候,这里指读者被书中的内容深深吸引,对书中内容的渴望和喜爱。这句话以一个极其生动形象的比喻——将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲

3、,对读书的渴望。2、我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!3、“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段,完成以下练习。1、我会写出下列词语的反义词。熟悉()喜爱()2、我会按要求改写句子。(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句)(2)书是朋友。(扩句)3、在这个文段中作者把喜爱的书比作和。4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?答:作者把喜爱的书比作“家”的理由是:。四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练习。1、出下列词语的近义词。欣赏()忽略()思考()2、读下面的句子,再根据

4、自己读书的感受仿写句子。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是,也是。3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先……然后……最后……”,请用上这些词语写一段话。4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。5、找出能够体现作者读书顺序的词语:()、()、()、()。6、作者的读书方法,概括讲是:()课后练习题1、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?3、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。一本你喜爱的书就是一

5、位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是,也是。五、阅读《梅花魂》2-3自然段,回答问题。1、我会写出下面词语的近义词。稀罕()顿时()分外()爱惜()2、从“训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到:。3、按要求改写句子。(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)(3)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)4、“这清白的梅花,是玷污得的吗?”这句话的意思是()A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值

6、连城,不应该弄脏。C、外祖父认为梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,祖国是不容玷污的。5、看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪。6、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是,。7、第二自然段中运用的古诗都表达了外祖父感情。课后练习题1、《梅花魂》写了五件事来表达外祖父对祖国的思念之情:①②③④⑤。2、梅花魂------这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂,指的是。梅花魂,即。梅花的精神就是“”的精神,这也正是中华民族的民族精神。六、阅读课文p40《鲸》的第一自然段,回答问题。1、作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了()、()、()等

7、说明方法。2、作者用鲸与大象作比较,说明();用我国捕获的一头鲸的舌头与()作比较,说明了鲸的()。3、选择下面句子用的说明方法,填在括号里;然后选择其中的一种说明方法写一句话。列数字、列数字、作比较(1)最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()(2)我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()(3)不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。()课后练习题1、课文是从几个方面介绍鲸的,你最感兴趣的什么?2、课文除了列数字的说明方法,还用了哪些?举例说明。列数字:作比较:举例子:打比方:分类别

8、:3、理解句子。须鲸主要吃虾和小鱼。.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。