五年级语文下册第八单元检测单.pdf

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1、25《自己的花是让别人看的》检测单设计者：王金华一、看拼音写词语。tiānxìngyǔzhòuzhēnqiējǐliángcāozòngzìrú（）（）（）（）（）二、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。1.A.栽种zhòngB.单薄báoC.朝外cháoD.临街lín（）．．．．2.A.均匀yúnB.仿佛fúC.提供gòngD.情谊yí（）．．．．3.A.着zhuó色B.召集zhaòC.虽suī然D.允rǔn许（）．．．．．4.应yìng接不暇B.侮wú辱C.膝xī盖D.颇pō为（）．．．．三、给“临”字选择正确的解释，把序号写在括号中。临：A.靠近，

2、对着B.来到，到达C.将要，快要D.照着字画模仿身临其境（）居高临下（）欢迎光临（）．．．临别留念（）兵临城下（）临摹字帖（）．．．四、根据意思写词语。1.形容各种颜色的花卉艳丽、好看。（）2.形容五彩缤纷、十分华丽的形象。（）3.形容为笑起来的样子（多指女性）。（）4.意味深长，值得仔细体会琢磨。（）5.形容人或事情太多，接待应付不过来。（）五、填空。本文的作者是____________________。文中说“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这种境界指的是_____________________________。作者这样认为的原因是：________________

3、_____________________________________________________________。25《自己的花是让别人看的》检测单设计者：王金华一、我会读，能解释它们的意思。脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红耐人寻味应接不暇二、课文内容我理解：（1）.爱花的民族有很多，为什么德国在其中占重要地位？德国人种花有何独到之处？（2）.爱花如此真切的德国人却将最美的鲜花给别人欣赏，这在我们看来是多么不可思议，而在德国人看来是如此的平常。你从文中哪个词看出来了？知道这个词语的意思吗？这个词是()（3）.自由朗读第三自然段结合看图，谈谈读后的感受。（4）.为什么说

4、“人人为我，我为人人。”这种境界是颇耐人寻味的？举例谈谈“人人为我，我为人人”的境界？1.根据课文内容填空。当你来到德国，漫步在这花的海洋，你一定会惊奇地发现：每一家都是这样，在屋子里的时候，（）；走在街上的时候（），这真是（）的境界呀！2.用恰当的关联词语填空。A()把花养在屋内自己观赏，()把花养在窗外让大家都欣赏到这美丽的景色。B.德国人()爱花，()也爱养花3.默写课文第三自然段。26、《威尼斯的小艇》检测单设计者：王金华一、看拼音写词语。chuáncāngbǎomǔhuáxiàocāozòngzìrú（）（）（）（）二、下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，

5、把它选出来。1.A.闻名wénB.仿佛fóC.情趣qùD.船艄shāo（）．．．．2.A.平稳wěnB.散场sànC.建筑zhùD.潜入qiǎn（）．．．．3.A.雇定gùB.簇拥zùC.摇晃huǎngD.沉寂jì（）．．．．4.A.停泊bōB.驾驶shǐC.笼罩lǒngD.窗帘lián（）．．．．三、下面每组词语中，加点字的读音都有一个与其他不同，选出来，把序号写在括号里。、1.A.停泊B.漂泊C.淡泊D.湖泊（）．．．．2.A.夹子B.夹生饭C.夹杂D.夹被（）．．．．3.A.散开B.散落C.散漫D.发散（）．．．．4.A.翘尾巴B.翘辫子C.翘起D.翘首（）．．．．四

6、、阅读短文，回答问题。商人夹（jiājiá）了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇（cùzú）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗（huáhuà）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pōbó）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、选择文中括号内正

7、确的读音，并打“√”。2、写出下列词语的近义词。静寂（）摇晃（）弯曲（）新鲜（）27、《与象共舞》检测单设计者：王金华一、把下列词语补充完整。（）（）无睹彬彬（）（）小心（）（）二、巧填关联词。1、大象（）在公路边上能看到，（）树林也能遇到。2、大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。3、（）困难有多大，我们（）能克服。三、按课文内容填空。1、大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（）。3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都___