八年级英语上册Unit3说课稿.pdf

《八年级英语上册Unit3说课稿.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、说课稿说课的主题：Unit3：Whatareyoudoingforvacation?SectionAPart说课的提纲：一、说学生二、教材分析三、说教法四、教学过程一、说学生我现在所教的一位八年级的女生，活泼开朗较天真，对英语毫无兴趣不学习英语，成绩在三十分左右，在教学中我以两人比赛、角色英语对话、表扬的评价等来激励她学习英语。八年级入学后，成绩在六十分左右，基础知识不牢，英语各方面有待提高。因此上课内容以课本知识为主，浅入深出，将基础知识打牢。这一类学生通常对英语没有兴趣，词汇量少，无有效的学习英语的方法和知识迁移能

2、力。所以在教学中以收集图片、歌曲、利用多媒体和激励的方法，努力营造一种轻松活泼的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习的意识，提高学生自主学习的能力。二、教学内容分析（一）教材的地位与作用1.本单元的特点：本单元以Whatareyoudoingforvacation?”为中心话题，围绕“谈论假期计划”展开，学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识。本单元内容与实际生活息息相关，是学生感兴趣的话题，是对be+doing形式的句子的进一步学习,又是对本册Unit3所学的用现在进行时表将来的巩固，谈论已有的计划或安排。

3、2.本课时的特点：我要说的SectionA是新授课，是本单元知识的导入和呈现课，同时也包括了本单元重点语法知识的学习。本课时作为整个单元的开始部分，对学生提出了很高要求，体现了“在用中学，在学中用，学了就用”的新课标理念，在教材中占有重要地位和作用。(二）教学重点及难点重点：掌握词汇babysit、camp、bike、ridesightseeing等。掌握重点句型：-Whatareyoudoingforvacation?-I'mvisitingmycousin'shouse.并学以致用。难点：1、能运用重点句型进行简单

4、的对话。2、掌握语法知识be+doing句型现在进行时表示将来时，并能灵活运用。（二）教学目标知识目标：掌握本课描述假期打算和计划的相关词汇，如：babysit、camp、bike、ridesightseeing等。掌握重点句型：-Whatareyoudoingforvacation?-I'mvisitingmycousin'shouse.能力目标：通过掌握这些词汇，能运用本单元句型进行简单的对话。学习和运用语法现在将来时be+doing.情感目标：本课时以假期安排为话题，时逢传统节日“中秋节”和“国庆节”，学生们可以

5、走亲访友，出去旅游，贴近学生生活，使学生有话可说，激发了他们学习英语的兴趣。三、说教法初中生的好奇心，求知欲是比较强的，但是其抽象思维能力比较低，注意力容易分散，所以我采取直观教学法，情景交际法，任务型教法，评价法，鼓励鞭策法等，从而激发学生学习英语的兴趣，让孩子能轻松接受。本节课通过给学生设定具体的任务，让学生集中注意力，为了其任务及学习目的去实施特定的语言行动，从而获得更多的知识，让学生学以致用notlearnEnglish，butuseit！四、教学过程(一)、Lead-in1、Let'ssingasong"Wh

6、atareyoudoing?"(showflashcard)2、Revisiona、Review"be+doing":Iamreading.(七年级所学的语法知识一般现在进行时)b、RevisesomethingaboutvacationthenaskWheredidyougoonvacation?Howwasyourvacation?(复习vacation的有关内容)(二)、Presentation1、showflashcards,studentsaythevacationactivities.Thenlookatt

7、hepictureinthebook,makealistandaddsomemore,thenchecktheanswer.2、Showstudentabigcalandarandsay:TodayisFriday,TomorrowisSaturday.IamstayingathomeonSaturday.T:WhatareyoudoingonSaturday?S:Iambabysitting.Showsomepicturesandask:Whatareyoudoingforvacation?Whataretheydo

8、ingforvacation?Whatishe/shedoingforvacation?andthenweaskandansweraccordingtothepictures.3、Grammar现在进行时表示将来的用法现在进行时除表示现在外,还可表示将来,常有"意图"、"安排"或"打算"的含义。这种用法比较生动,给人一种期待感。它