2020初一数学教学工作总结范文.doc

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2、导学生进行温习，并做好补缺补漏工作。1个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将1学期的工作总结以下。　　1、扎实做好教学常规工作　　1、课前备好课　　(1)认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　(2)了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采

3、取相应的预防措施。　　(3)斟酌教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　2、组织好课堂教学　　关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学习化学的兴趣，认真做好每个演示实验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。　　3、课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的

4、学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。　　2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法　　在教学交换方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去长城中学听课，开辟了视野，增长了见识，博采众长。同时，通过听

5、评课活动，加深对教材的理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。　　3、认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》　　有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程标准和实验教材编写的指点思想和特点。积极主动的参与教改，并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指点，转变教学观念。　　4、认真弄好集体备课　　通过集体备课，资源同享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点和教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、增进学生发展的思路和方法。　　5、加强对尖子生的培养和对落后生的辅导工作　　我采取“抓两头

6、，促中间”的教学策略。课堂上，对1些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提高分析问题和解决问题的能力。对落后生，采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。　　这学期的教学工作紧张，繁忙，但却很充实。不管在课堂教学中，还是在集体备课进程中，我都能感遭到知识是活到老学到老。通过1学期的努力，我相信，会获得优良的使人满意的成绩的。　　信息社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努

7、力工作，发扬优点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。　　初1数学教学工作总结2　　时间过的真快，转眼间，1学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任6年级的数学教学工作，1年来，我能认真履行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作获得更大的进步，使今后的工作更上1层楼，现对本学期教学工作作出以下总结：　　1、认真备课。　　为了使教学更加有序，每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教

8、法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。　　2、重视课堂教学。　　我重视认真上好每节课。本学期我把课堂教学作为有益于学生主动