幼儿园大班教学计划.doc

《幼儿园大班教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第1学期的共同学习和生活后，我们1起迎来孩子们在幼儿园的最后1学期，也是最关键的1个学期，还有几个月他们就要离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，如何让他们永久记住幼儿园的快乐时光，如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信的走进小学等课题将是本学期的工作重点。我们在《纲领》的’精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿1起经历这成心义的1学

2、期。　　本学期本班幼儿39名旧生，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思惟能力方面表现较为突出。班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学豫备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前浏览、前书写的练习，将学前的豫备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。　　1、幼小衔接实行方案：　　1、身体方面的豫备：　　(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地

3、迈入小学;　　(2)在平常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿式，同时，让幼儿晓得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。　　(3)重视安全方面教育，让幼儿晓得并遵照交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。　　2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们晓得甚么时候应当做甚么事并1定做好;甚么时候不该做事并控制自己的欲望和行动。　　3、劳动:幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思惟能力的提高也在不断的发展。我

4、们本学期除要加大“值日生”的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做1些力所能及的家务、能关心帮助身旁需要帮助的人等。　　2、家长工作　　家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育调和1致。　　(1)做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周6公布下周的1周工作重点。　　(2)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境

5、，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。　　(3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长公道的建议，到达家园共育的目的与1致性。　　(4)鼓励家长积极参加幼儿园里举行的各项活动，增强家长与孩子1起交往、沟通的机会。　　3、安全工作　　在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作展开的更好，，我们制定了科学公道的计划。从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。　　总之，我们希望本

6、学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回想，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。