“感动”话题作文讲评课件.ppt

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1、“感动”话题作文讲评一、审体裁二、抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？三、发掘主题，深化意蕴——它为什么触动了你？你从中受到了什么启发？一、审题与立意抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作；也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品；或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要被它感动过，并通过细节，把它形象地再现出来，并将你的感情融合进去。《背影》中朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背影，令人感动的也往往只是那一瞬间。发掘

2、主题，深化意蕴——它为什么触动了你?你从中受到了什么启发？这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。二、作文中存在的问题1.审题不明，立意不清。2.选材乏味，缺乏新意。3.拟题失误。4.开头结尾平淡无奇，缺乏技巧。结尾太仓促。5.没有注意细节描写。问题一：审题不明，立意不清。本次作文很多同学都写了亲情、友情、师生情等的相关故事。特别明显的问题就是偏题跑题的现象，立意不明确。有的文章写爸爸妈妈对我们的关心，对我们的无微不至的照顾

3、，最后歌颂了父爱母爱的伟大。这类文章，和触动有什么关系呢？作文写的是父爱或母爱，还是触动心灵的人和事？到底是什么触动了你，对你又有什么样的启发，文章中并没有直接写出来，这类作文就有偏题之嫌。所以，一定要审清楚题，抓住题眼，文章立意一定要紧扣题眼，围绕题眼“感动”确定中心思想。问题二：选材乏味，缺乏新意。本次作文大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事情节一般是这样的套路：不理解——开始理解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇，又有编造，套用之嫌。那么，我们应该

4、如何选材呢？选材的方法：1.舍旧取新2.舍大取小3.去粗取精4.去伪存真1.舍旧取新新颖独特的素材，具有浓厚的生活气息、时代气息，能给人以新鲜的感受、新的启迪，舍旧取新就是在众多的素材中，舍去陈旧的材料，选取新颖独特的材料。2.舍大取小大素材（大的事件、大的场面，人的复杂经历……）运用得当，可以很好地表现深刻的主旨，反映时代风貌。但中学生要把握好这样的素材难度较大，且中学作文篇幅较小，也难以运用“大”素材。舍大取小，就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材，而选取平常普通的小素材。行文从小处落笔，以小见大。对日常生活中的一人、一事、一

5、景、一物进行仔细分析，发现其隐含的深刻意义。3.去粗取精去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心思想没有作用或作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材作为文章的材料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一种以少胜多的方法。4.去伪存真所谓“真”，就是说要写自己亲身经历或亲眼看到、亲耳听到的事情，只有这样的事，写出来才可能具体、准确、生动、感人，才有可能打动读者。反之，如果材料是道听途说，甚至是凭空编造的，这样的文章，内容上很容易逆情背理，露出假象，令人反感；即使编得“圆满”，露不出破绽，也不可能表达出真情，也难以引起读者的

6、共鸣。问题三：拟题失误“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。（1）题目缺少新意《我的爸爸》、《我的奶奶》（2）题目过长，不精练（3）题目与中心不符（3）没有题目拟题的要求：（1）标题范围要小，不要太大太泛。（2）标题要生动新颖。题目要有可读性，有情趣，有新思路，给人新鲜感。（3）标题不能过长，一般不要超过8个字。（4）标题要有意蕴。有内在的丰富含义，即有思想，有深度。（5）标题要有文采。标题有诗意，有文学韵味。《奶奶的手》模仿套用名篇的标题《好朋友？死对头？》借助标点符号

7、《五角钱》用微不足道的事物《那一次，我被深深地感动》开门见山《父爱如山》用修辞的方法《绿色在穿梭》故弄玄虚，引人注意《真诚+守信=真诚的友谊》借用常用的代数式小结：我们可以用开门见山、修辞手法、微不足道的事物、借助标点符号、借用常用的代数式、模仿套用名篇的标题、故弄玄虚等方法给作文取题目。龙画得好，点上眼睛就飞了。同样，如果你的习作也有一个新颖的、吸引人的题目，你的文章就成功一半了。问题四：开头结尾平淡无奇，缺乏技巧一篇文章开头和结尾尤其重要，特别是在阅卷场上，好的开头和结尾会给阅卷老师留下好的印象，为你增分不少。从此次作文来看，

8、同学们的开头和结尾还缺乏技巧和方法。常见的开篇方法如下：1.开门见山法2.悬念法3.景物描写法4.场面描写法5映衬烘托法结尾：（1）是啊，母爱是无边的！点题结尾（2）这件事将成为我衣服上的一颗扣子，让我永远珍藏。照应开头（3）将时间化做思绪，让记忆