幼师学期个人工作总结怎么写.doc

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1、幼师学期个人工作总结怎么写幼师学期个人工作总结怎么写幼师学期个人工作总结怎么写幼师学期个人工作总结　　时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做扼要汇报总结。　　1、师德表现　　积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。　　2、教育教学情况　　在教学工作中，我注意做到以下几点:　　1、深入细致的备

2、好每节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确掌控难重点，并重视参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学情势。注意弱化难点强调重点。其实不断归纳总结提高教学水平。　　2、认真上好每节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思惟，重视综合能力的培养，成心识的培养幼儿的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思惟素质，保证教学质量。　　3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索合适自己的教学模式。　　5、重视教育理论的学习，并注意把1些先进

3、的理论利用到教学中，做到学有所用。1学期来，我在学校开了两次公然课，通过开公然课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意想到了自己在教学方面的1些不足的地方。　　3、配班工作　　这学期我担负了小1班的配班老师。作为配班老师，我除做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。　　4、家长工作　　1个班的工作能否得以顺利的展开，除靠几个老师的努力以外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、

4、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施:　　1、主动亲切地与家长沟通。　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交换，使家长了解自己孩子在园的情况。　　2、定期进行家访、电访。　　这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地展开幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。　　3、让家长参与到我们的工作中。　　在主题教学活动中，我们展开了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能增进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。　　本学期非常忙也非常累，收获固然也不校在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发

5、现1些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把往后的工作做得更好!　　幼师学期个人工作总结　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的1个学期又要过去，小1班的孩子们也将要变成中1班的孩子，看着他们1点1滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每件事情认真负责，回顾1学期的工作，现总结以下：　　1、工作态度　　在工作中，本人能遵照劳动纪律，团结同志，酷爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心

6、态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每个孩子。　　2、教育教学工作　　1、本学期依然依照幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。严格依照周计划表的课程安排给幼儿上课。　　2、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，随时撰写教育随笔，以提高本身业务能力与写作能力。　　3、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在1日活动中，重视教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。　　4、根据制定的活动目标，内容与

7、要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。　　3、保育工作　　在平常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长1起纠正幼儿的不良习惯。　　1、进1步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原本的基础上有1定的发展。　　2、培养幼儿养成良好的入厕洗手喝水的习惯，做到排好队，不推不挤有序进行。　　3、严格坚持卫生保健制度，按制度

8、要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。　　4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。　　5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入眠，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。　　4、