让孩子勇敢自信课件.ppt

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1、欢迎各位家长的到来！现代家庭教育十大理念1、学会向孩子学习2、孩子不是你的私有财产3、教育孩子首先不要输在家庭教育上4、没有优良的家庭教育是不完整的教育5、现代家庭教育的核心是育人现代家庭教育十大理念6、没有教不好的孩子，只有不懂教的家长7、问题孩子的产生主要源于问题家长8、关注孩子生命成长，改善家长自身素质9、学会平等交流是两代人共同成长基石10、亲子教育要向亲职教育转变当您碰到以下情况时，您是怎样做的？一、孩子放学回家后，您会问：A、今天学习怎样？考试得了多少分？B、今天在学校过得愉快吗，和同学相处得好吗？当您碰到以下情况时，您是怎样做的？二、当孩子在

2、家谈论某个同学时，你首先问：A、这个同学学习成绩好吗？B、这个同学的为人如何？当您碰到以下情况时，您是怎样做的？三、当孩子叫你为他买东西时，你会问：A、那东西贵吗？B、那东西对你有用吗？当您碰到以下情况时，您是怎样做的？四、当孩子为做某件事而与家长商量时，你会说：A、别做一些没有用的事情，搞好你的学习才是最重要的。B、好啊，你可以去试试，祝你成功。当您碰到以下情况时，您是怎样做的？五、当孩子在家无所事事的时候，你会说：A、乖，在家好，别到外面去，现在的社会乱得很。B、孩子，为什么不到外面走走呢？你可以约小伙伴一起玩，外面的世界很精彩呢!当您碰到以下情况时，

3、您是怎样做的？六、当孩子做某件事失败后，你会说：A、早叫你不要分心，好好学习啦，浪费时间，现在后悔了吧？B、孩子，我也很难过，下次你会做得更好。你要知道，并不是每次尝试都会成功。当您碰到以下情况时，您是怎样做的？七、当孩子做某件事成功后，你会说：A、别高兴，这些东西没用，你还是好好学习，将来考上名牌大学。B、孩子，祝贺你。看，你多棒，我为你自豪。比较以上父母教育孩子的不同做法，可以看出怎样的教育观念？家庭教育要培养孩子良好的品格一个孩子的成才与成功，其决定性因素是良好的品格，是吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的毅力、积极向上的态度、改变命运的决心。著名教育家陶行知

4、先生认为，儿童期是品格形成的关键时期。这个时期教育得好，以后孩子的品格自然不会错；倘若教育得不好，良好的品格就难以形成。这是植物的两种不同的状态，请注意感受你看它们时的不同心情。良好的品格包括：善良、诚信、自信、勇敢、正直、自立、乐观、主见、责任、好学、勤奋、专注、自律、坚毅、宽容、节俭、合作、感恩……让孩子勇敢自信三联永恒学校三（10）班家长会它让人觉得（），请用简单的一个词来形容它。请用简单的一个词来形容它。小结：专家把植物的这两种不同的状态分别称为“长势”和“落势”。其实，人和植物是同理同法的。树是站立的人，人是会走路的树。人也存在“长势”和“落势”

5、这两种状态。一、充满自信的孩子的特点自信就是信任自己，是对自己能力的自我肯定，对自身的发展充满希望，是一个人相信或预测自己愿望一定能实现的心理状态，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。自信是人心理健康的重要标志之一。自信是一个人生命的灵魂，是一种无敌的精神力量。请结合自己平时的观察，用一个词形容自信的孩子的“长势”特点。勇敢、坚强、正直、开朗、乐观、积极向上、有毅力、心情愉快、潜能容易开发和发挥……请结合自己平时的观察，用一个词形容缺乏自信的孩子的“落势”特点。脆弱、自卑、消极、忧愁、悲观、痛苦、孤独、懒惰、不自信、懦弱退缩、墨守陈规、自

6、暴自弃、不思进取、成绩落后、缺乏创新、优柔寡断、目光无神、萎靡不振、依赖性强……孩子缺乏自信的原因环境因素家长从小教育不当二、你认为哪种类型的家长容易让孩子处于“落势”状态，变得缺乏自信呢？命令和威胁者说教和建议者惩罚和武力者溺爱者。请看画面，说出图上家长的言行属于哪种类型？命令和威胁者说教和建议者惩罚和武力者溺爱者小结：以上4种家长角色都容易使孩子处于“落势”状态中，前三种家长不善于站在孩子的角度考虑问题，不尊重、不理解、不信任孩子，总是很盲目地、自以为是地、专制地对孩子下各种命令、警告、说教、打骂、惩罚，其实这样做只能发泄家长自己的情绪，却不能有效地解

7、决孩子的问题，并会使孩子变得越来越脆弱，越来越不自信、不勇敢、不坚强。溺爱者更不用说，家长过分在物质方面让孩子充分享受，却不懂得让孩子在精神方面吸取营养；家长千方百计为孩子积存钱物，却想不到让孩子积存能力；家长特别努力创建孩子外在的安全感，却没有协助孩子建立心理的安全感。结果孩子可能因长辈的溺爱养成自私、害怕挫折、好吃懒做、缺乏进取心等不好的心理素质和不良行为习惯，更谈不上成为充满自信的人。因此，我们应作哪种类型的家长呢？答案是做责任者。责任者致力于冷静地寻找方法，解决孩子的实际问题，因为教育的目的是使孩子处于“长势”状态。使孩子处于“长势”状态的方法是好

8、方法，使孩子处于“落势”的方法不是好方法。三、使孩子处在“长势”状