教研组教学计划.docx

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1、小学数学教研组工作计划为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校工作计划的指导下,围绕“一切为了学生的发展”的教学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以生命化课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎

2、实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路:本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的生命课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高生命课堂教学的水准,发挥集体的作用。继续加大对数学教师的导学案、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规

3、管理。三、主要工作(一)加强数学教学的五个常规工作1、导学案。教师导学案遵循“研讨、个性备课、教后反思”具有生命的模式。在备课前,教师先对每一单元的教材、教法等进行研讨,以便教师准确把握教材,采取适当教法,融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际,结合班级学生实际,进行导学案的制定。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。2、上课。各数学教师在上课中注重动态生成,及时调整教学策略,努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中,作业布置应有明确要求,批改及时规范,激发学生学习的自信心

4、。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。4、辅导。要做好“辅优补差”工作,各教师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高学科教学质量。5、考试。认真进行质量分析,总结教学经验与教训,讨论有效的改进措施。(二)认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能1、以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课

5、为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。2、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。3、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。4、进一步推进生本课堂实施,同时本学期将严把课堂教学质量观,把生本课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。三、具体活动内容与时间安排:教研组教研活动

6、安排:三月份1.各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度2.教师备好导学案3.教研组长制定教研组工作计划。4.加强业务学习,全面了解小学全册教学内容。5.深入课堂听课、评课、交流指导。6.组织本组数学教师业务学习。四月份1.集体备课、评课、议课。2.组织本组数学教师业务学习。3.教学常规检查。五月份1.组织期中教学质量检测。2.组织期中测查的卷面分析工作。3.组织本组数学教师业务学习。4.教学常规检查。六月份1.集体备课、评课、议课。2.各任课教师做好期末复习工作。3.各任课教师认真完成教学总结,并组织教学

7、工作总结的交流。4.有效复习研讨。5.教学常规检查。七月份1.组织优秀教学案例评比活动。2.学生应用能力测试.3.期末检测及学期总结。4.上交各项资料小学数学教研组工作计划李春香2018、1

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