校长培训学习报告

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2、学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月

3、6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。校长培训学习报告1校长培训学习报告一、基本说明12月6—14日，我市中小学校长

4、华师大培训班60多名学员，在王XX局长、王XX主任率领下，赴上海进行了为期9天的培训学习。本次培训内容丰富多彩：专家讲座、优秀教研员报告、知名教研组长经验介绍、实地考察等模式。满满的程表，紧促的行程，丰硕的成果，收获的喜悦写在我们的脸上。12位教育专家和校长结合各自的实践经验，从不同的视角，谈了学校管理、学校安全、学校化及教学科研等话题。所有报告都思想前瞻、内涵丰富，催生着我的教育激情，开阔了我的教育视野。此次培训使自己对教育这一职业有了更深层次的认识。荡涤了我的精神和灵魂。虽然上海的教育环境、教育政策和教育资我们无法复制，

5、但他们的教育思想、教育理念和实践精神完全值得我们学习。二、做法经验12场报告都让人如沐春风，感触最深的上海普陀区教育区副局长、特级教师周飞《信息化浪潮下的教育学》的专题讲座。周局长以微视频为主题，结合先进的理念、生动的实例，指出在第三次教育革命临之际告诉我们微视频“为什么要做？”“做什么？”，还提供了“微视频”堂教学演示，告诉我们“怎么做？”。通过演示和互动让我们了解“微视频”制作的方法、要点，以马斯洛的需求层次理论让我们了解教学设计是“微视频”的核心价值。陈默教授的题为《提高教师素养，关注学生成长》的讲座内容丰富并且有实效

6、性。她就教师的职业，教师的基本素养，教师的教育信念等问题，从心理学的角度，向全体教师诠释了教师这个职业的复杂性和深远意义。她用幽默诙谐的语言，丰富夸张的表情及鲜活生动的案例，使大家明白教育需要科学的方法，教育需要教师对学生倾注全部的爱，一个优秀的教师，只有明白自己职业的优势，勤于提高自己的专业技能，善于观察每一个学生，懂得学生内心的真实想法，才能真正了解教师这个职业的内涵，也才能收获它给我们带的幸福。陈教授指出教师是个好职业，不仅自由度高、有研究性，而且休假较长、影响他人；教师也是个任重道远的职业，只有不断提升自身素养，才能

7、积极有效完成教学任务并取得很好的教学成绩。她对如何提升教师基本素养，提出了八点要求：（一）要有工作激情，它包括教师的精神状态和语言感染力。精神状态：教师在进教室前，调整自己的心情，可以酝酿一下情感，可以做个深呼吸，精神饱满地走进教室。语言感染力：教师可以了解一下新新人类的语言，网络用语，尽量靠近孩子的语言系统。用美丽的笑容和积极的语言感染学生是上好一堂的首要条。（二）要培养对自己和他人的觉察能力，做到善解人意。教师觉察力非常重要。好教师一定要善解人意，学生是成长中有差异的人，老师要学会倾听学生的话，然后把学生的感觉说出。如果

8、你是一个共情的人，也就是一个受欢迎的人，学生会把自己的心里话告诉你。（三）要掌握堂教学技巧，包括支持的技巧和倾听的技巧。堂中的非语言交流也很重要。如果堂中发现有学生不认真听讲，未必要点名批评，可以走过去摸摸他的头，或者走近这个学生的时候提高一下嗓门，学生会知道你给他留了面子。高年级常见堂发