【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc

【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc

ID:57488456

大小:230.50 KB

页数:11页

时间:2020-08-24

【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc_第1页
【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc_第2页
【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc_第3页
【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc_第4页
【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc_第5页
资源描述:

《【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第六组 达标测试卷基础达标 我会做(34分)),一)汉字城堡(13分)1.下面的注音有四个错误,请找出来加以改正。(2分)颤抖(zhàn)  数钱(shǔ)  龟裂(jūn)  指教(jiào)  磨炼(mú)埋怨(mán)怔住(zhèn)依靠(yǐ)艰涩(sè)坠落(zhuì)(1)__________  (2)__________  (3)__________  (4)__________2.形近字组词。(5分)        3.选字组词。(6分)尽   进   近   劲   禁   烬   晋前(  )  灰(  )  附(  )  (  )止  (  )力 (  )门干(  )

2、接(  )严(  )(  )升(  )期(  )量,      二)词语广场(13分)4.正确书写词语。(5分)5.补充四字词语。(4分)( )声( )语 失( )落( ) 喋喋( )( ) ( )( )一惊( )耳( )聋( )( )不堪雪上( )( )( )( )方长6.构词练习,注意词语的组成特点,要求字数相等。(4分)(1)糟糕透了(“透”表示“糟糕”的程度)____________了  ____________了  ____________了  ____________了(2)千山万水(“千”和“万”是数词)______________ _____________________

3、_____________________(3)扔回原处(“扔”是动作,“回”是方向,“原处”表示地点)______________ __________________________________________,      三)句子花园(8分)7.改变句式:这世界上糟糕的诗够多了。________________________________________________________________________8.修改病句:读了《慈母情深》一文,使我深受感动。________________________________________________________

4、________________9.仿写:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……________________________________________________________________________。10.仿写:既然我是母亲,就应该及早教会他看病。________________________________________________________________________,                          综合训练 我能行(19分)),      四)语言积累(6分)11.写出

5、你最喜欢的歌颂母爱的诗句:________________________________________________________________________12.写出关于在家要与兄弟和睦相处,在外要对同学讲诚信的名言警句:________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.写一句自己的心里话,送给父母:__________________

6、______________________________________________________,      五)课本透视(8分)14.“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。”“为我自己”是指________________________,“为母亲”是指________________________________________________________________________。15.判断:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”《地震中的父与子》一文中反复出现类似的话,这样写的目的是:(1)强调父子天天在一起。(    )(2)使文章

7、衔接得更紧密。(    )(3)突出父子情深,表现伟大的父爱。(    ),      六)主题辩论(5分)16.有人说,好孩子是夸出来的;也有人说,棍棒出孝子。请你从一个孩子的角度,评一评这两句话。________________________________________________________________________,                  读写应用 我来秀(47分)),      

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。