2018年小升初数学试卷-答案.pdf

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1、2018年小升初数学试卷-答案数学试卷答案与分析时间：2小时满分：120分考试校区：考号：姓名：成绩：__________注意事项：1.请考生在指定位置（密封线内）填写自己的相关信息。2.全卷共8页，请考生把正确答案写在对应的答题区域，写到其他地方不给分。3.有答题框的题目，如果作答超出答题框则不给分。一、选择题（每小题1分，共5分）1、在三角形三个内角中，∠1＝∠2＋∠3，那么这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角D、等腰【2、把2米长的木料平均锯成7段，每段占全长的（）。2211A、B、米

2、C、米D、777713、某班女生人数，如果减少就与男生人数相等，则下面结论错误的是（）。5A、男生比女生少20%B、女生是男生的125%5C、女生比男生多20%D、女生人数占全班的94、右图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满（）杯。A、2B、3C、6D、125、在右图的三角形ABC中，AD:DC＝2:3，AE＝EB。甲乙两个图形面积的比是（）。A、1:3B、1:4C、2:5D、以上答案都不对二、填空题（每小题2分，共20分）1、某国移动电话超过一亿二千八百零三万六千部，

3、横线上的数写作（）。改写成以“亿”作单位的数是（）。2、花园小学园长120米，宽50米，在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽，该图的比例尺是（），平面图上校园的长应画（）厘米。3、某班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是。如果要栽活531棵树苗，需要栽种（）棵。树×成活率”可求出需要栽的棵树。4、750千克:3.5吨化成最简单的整数比是（）。5、在一个圆内，以它的半径为边长做一个正方形，已知正方形面积是36cm2，圆的面积是（）cm2。6、一个长方形的长宽之比是4:3，周长是21

4、厘米，它的面积是（）平方厘米。37、的分母加上3，要使分数的大小不变，分子应该加上（）。558、甲数是乙数的，则甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）%。89、把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用6个正方形拼成的长方形周长是（）厘米；（2）用n个正方形拼成的长方形周长是（）厘米。10、把3只红球和5只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸400次，摸出黄球的可能性是,摸到红球的次数大约是次。三、判断题（每小题1分，共5分）1、右图平行四边形的高是6厘米，它的面积是35平方

5、厘米。（）2、一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形，此圆柱底面直径与高的比是1:π。（）233、甲班人数的等于乙班人数的，甲乙两班人数的比是8:9。（）344、长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。（）5、一款衣服提价10%后，销售量大减，于是商家又降价10%出售，现在的价格比最初价格降低了。（）四、计算题（30分）1、直接写出得数（每小题1分，共5分）11（1）－＝（2）8.9×11－8.9＝（3）80%×5＝2421559（4）（－）×12＝（5）÷×＝327952、求未知数（每小题2.5分，共

6、5分）1（1）:3＝4:x21（2）2x＋＝0.6×1.523、计算下列各题，能用简算的请用简便方法（每小题5分，共20分）（1）2014×101.1－201.3×10111115（2）（－）÷＋342622（3）×3÷×333五、解决问题（第1-4题每题4分，第5-8题每题6分，共40分）1、求右图中平行四边形中阴影部分的面积。（单位：cm）112、修一条1200km的水渠，一月份修完全长的，二月份修全长的，还剩34多少km？1－。43、一辆汽车从甲地往乙地送货，去时每小时行驶44km，用了6小时，回来时

7、用了5.5h，这辆汽车回来时每小时行多少千米？4、单独做一项工程，甲需要10h，乙需要15h，如果甲乙合作，多少小时能完成全工程的一半？5、小强家原来平均每季度用电156.9度，使用节能电器后，原来一年用的电，现在可以多用3个月。现在平均每个月用电多少度？116、一套西服的价格是250元，其中上衣价钱的正好与裤子价钱的相等。问：上衣价钱比裤子价钱贵多少元？647、一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装，从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米。盒面注明“净含量：240毫升”，请分析该项说明是否存在虚假。8

8、、快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行。经过2.5小时相遇，相遇时超过中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，问快车走到乙站还需要多长时间？六、提高题（20分）为了学生的身体健康，学校课桌、凳子的高度都是按照一定的关系科学设计。小明对学校所添置的一批课桌、凳子进行观察研究，发现他们可以根据人的身长调节高度，于是，他测量了一套课桌、凳子上的对应的其中四档的高度，得到数据见下表：1、小明经过对数据探究，