全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练5语言文字运用+名篇名句默写+散文阅读+作文立意.pdf

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1、组合练5语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，回答1～3题。搀扶年迈的老人，你选择了敬老；拾起地下的香蕉皮，你选择了爱幼。对此________，你就选择了漠视。著名科学家钱学森，在国外进修后，穿越了重重艰难险阻，放弃了________的生活，毅然回到祖国，为祖国的科技进步献计献策；()；爱国诗人文天祥在刑场上放弃最后一次生存的机会，________；佛教创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛而抛弃了君主的________生活。这些人的选择虽然并不明智，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？1.依次填入文中

2、横线上的成语，全都恰当的一项是()(3分)A.置之不理衣食无忧视死如归锦衣玉食B.不屑一顾养尊处优视死如归雍容华贵C.不屑一顾衣食无忧舍身取义锦衣玉食D.置之不理养尊处优舍身取义雍容华贵解析置之不理：放在一边，不去理睬它。不屑一顾：认为不值得一看，形容极端轻视。结合后句的态度“漠视”应选“置之不理”。衣食无忧：衣物食物应有尽有，不用担心。养尊处优：生活在富贵优裕的环境中。句中只就物质生活方面来说，没有强调地位上的“尊”，应选“衣食无忧”。视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。舍身取义：为了正义事业不怕牺牲，常用于赞扬别人难能可贵的精神。句中强调的是面对

3、死亡的态度，应选“视死如归”。雍容华贵：形容人仪态高雅从容，庄重大方，也形容服饰华丽锦绣。锦衣玉食：形容豪华奢侈的生活。此处偏重于指生活，不强调仪态与服饰，应选“锦衣玉食”。答案A2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.宁可拖着久病的身体困苦生活的现代著名文学家朱自清，不去领美国的救济粮B.现代著名文学家朱自清宁可拖着久病的身体困苦生活，也不领美国的救济粮C.朱自清，现代著名文学家，宁可拖着久病的身体，也不领美国的救济粮D.现代著名文学家朱自清宁可不领美国的救济粮，拖着久病的身体解析结合分号及前后句子可知，先说人物，再说事件。“拖着久病的身体”

4、是一种状态，做状语，后面要加动词“生活”，否则就成分残缺。“宁可……也”表取舍关系的关联词，“舍”的是“救济粮”，“取”的是“困苦生活”，两者之间的关系不要混淆。答案B3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.虽然这些人的选择并不明智，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？B.这些人的选择虽然并不理智，但又有谁可以否认这是他们心灵的选择呢？C.这些人的选择虽然并不理智，但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢？D.虽然这些人的选择并不明智，但又有谁可以否认这是他们心灵的选择呢？解析前后主语不一致，关联词语“虽然”应置于句首；后句否定不当，“谁

5、可以否认”表肯定“谁都承认”，后面不能再加否定词。“选择”与“理智”不搭配。答案D4.下面是一则通告初稿的片段，其中在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分)为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：敝工程将于2018年8月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表

6、不安。请予理解和支持。答：解析“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”；“贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事情而心理不安，此处应为“歉意”。答案①“宣布”改为“通告”；②“敝”改为“本”；③“提出”改为“垂询”；④“贵用户”改为“您”；⑤“不安”改为“歉意”。5.下面是某中学转出团关系的流程图，请根据这个流程写一段介绍转出团关系的程序的文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)答：答案转出团员需持团员证到校团委办理团关系转出手续，如无团员证、志愿书，需开具团籍证明，团籍证

7、明或团员证、志愿书(或：相关证件、相关手续)装入团员档案袋，将该档案袋及时上交接收单位。二、名篇名句默写(6分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾联中，以“________________，________________”两句，点明“送”的主题，劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。(2)在韩愈的《师说》中，作者首先表明观点是“________________”，接下来点明老师的职能为：师者，________________。(3)白居易在《琵琶行》中首先用“________________”点明送别的时间、地点等，接下来以诗句