实习报告格式-总结报告模板_0.pdf

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1、实习报告格式毕业实习报告格式1.封面：写明专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。2.摘要：作为实习报告部分的第一页，为摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。3.目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。4.正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同(1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)(2)实习内容(3)实习结果(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单

2、重复。)(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。毕业实习报告在学校的安排下来到社区开始一个月的实习生活，这不是我第一次到社区实习了，但却是实习时间最长的一次。我想，在我即将毕业的几个月里，这将是我宝贵的一段经历。毕业实习是每个大学生必有的一段经历，让大学生参与到社会当中实践会加强实践动手能力，更能学到课堂上学不到东西。刚来到社区实习我们就迎来了一项艰巨的任务，就是最近一直在宣传全国环境污染源普查。近几年，由于人们长期破坏环境导致全球气候变暖，冰山消融，环境的日益恶化

3、，做好环境保护工作是眼下的重中之重，更关系我们身边的每一个人。所以，很荣幸自己能参与到这项工作中来，也算付出自己对环保事业的一份努力。按照书记的吩咐，社区阿姨要带着我们走访辖区内的。由于这次的普查面积大，时间紧，任务重，所以从一开始我们就丝毫不敢怠慢，要在既保证质量又保证速度的前提下认真完成此项任务。我们就穿梭在这大街小巷里，每到一家我们都认真对待，辅助他们填好每一份表，走访中我们也遇到有些人不太理解，认为这是要收钱会损害他们的利益，所以不愿意填写，但待我们讲明白后他们了解了环保工作的重要性，也都主动积极配合我们。

4、接下来，我们仍是耐心细致的解释，使大家了解我们这项工作。令我们感到欣慰的是大家的态度都很好并愿意协助我们，工作也是越做越顺利，效率也大大提高了。如意的工作中总有坎坷，在我们走访过程中，一家美容院的老板对我们的来访置之不理且态度蛮横，认为我们这是在泄漏他们的商业机密，初次面对这种情况真是让我措手不及也被他这态度吓了一跳还好我及时调整心态处乱不惊。看到对方的情绪比较激动我们决定先让她冷静下来，等下次再来拜访。虽然这项工作看似一个重复性的工作甚或有些人觉得枯燥乏味，但是做任何一件事情都不是完全没有意义的。这也使我收获了很

5、多：有一次我们在走访的过程中不小心把一份写有各的单子弄丢了，没了它就没法接下来的工作，可以说它对我们很重要，于是我们立刻分头行动，把刚过去的找了一遍，结果让我们欣喜。还好我们只去了三四家，这要是去多了都不知道找到何时，耽误多长时间，真是虚惊一场！经过这次教训，我也知道了无论做什么事情都一定要认真，一点小小的疏漏就可能造成不可预想的后果。整天我们就沿街穿梭，汽车修配厂，美容院，美发店，健身房，按摩院，饭店，咖啡店，酒店我们都去过，接触的人是形形色色，沟通是必不可少的，如何使他们更好的配合工作，这是我思考的问题，语言的

6、技巧，与人沟通的能力是很重要的。要投其所好同时与人交谈也要注重礼节，尊重对方，这些都是本次实习带给我的感悟。无论是工作中遇到的困难还是身体上的疲惫，这都不算什么因为我收获了知识也积累了经验，这都是我很满足，它会使我在今后面对问题时会更加懂得处理也会更从容．下列温度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服

7、变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第

8、一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关