政治教学心得体会-总结报告模板.pdf

政治教学心得体会-总结报告模板.pdf

ID:57563694

大小:285.47 KB

页数:3页

时间:2020-08-27

政治教学心得体会-总结报告模板.pdf_第1页
政治教学心得体会-总结报告模板.pdf_第2页
政治教学心得体会-总结报告模板.pdf_第3页
资源描述:

《政治教学心得体会-总结报告模板.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、政治教学心得体会“轻轻的我来了,正如我轻轻的走,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,徐志摩那充满浪漫的诗篇,我从大学走入社会,并成为一名“传道、授业、解惑者”——人民教师。为人师表将近一年的我,思忆一年走过的点点滴滴,苦过,累过,也甜着、乐着。一句话——“痛”并快乐着。想起XX年的那个炎热暑假,为了真正转变角色,做一名好教师,每天忙于备教案、试讲的我,感觉真的好苦啊;开学后一周上19节的我,感觉好累啊;每月的一考,在两天内拼出XX多份试卷的我,感觉好苦、好累啊;夜晚11点后还在学生宿舍巡查的我,感觉好累啊;……苦、

2、累,成了我们教师生活一部分,有时,我在静思,当老师究竟图个什么呢?思索中,答案又回到了徐志摩的那句诗中——“在康河的游波里,我甘心做一条水草。”是啊!每每看到同学们对知识的不懈追求并取得进步时,我感觉快乐了,因为我曾经也如此啊;每每看到同学们为了实现心中的大学梦而早起晚睡时,我感觉不累了,因为我为他们的斗志所感动;每每听到同学们说“老师辛苦了”“老师好”时,我感觉不累了,因为我的付出有了回报了;每每……。我终于知道了,感动的,快乐的,远远超过了苦的,累的,而且,在此过程中,我也慢慢成长了!一点都没错——金子山前

3、倾我情,志为一中育新人!在教师的手中,都有无数的金种子,那就是希望。我们在播撒种子的同时,经过辛勤耕耘,那么我们一定会获得丰硕的成果。将近一年的辛勤耕耘,我也渐渐获得了一些成果。在教学上,我学会了如何备好教案,如何思考学生的种种情况,如何较好地调动学生的主动性和积极性,如何引导学生学习知识;在生活中,我学会了如何跟学生相处,如何跟同事相处,如何跟领导相处。功夫不负有信人。我的教学成果得到了回报,其中包括:我承担了英德市政治科为期两周的全市公开课,并获得一致好评;在一中举行的青年教师基本功比赛中,获得了三等奖;在

4、一中举行的青年教师赛课中,获得了一等奖第一名;在期末考试总体测评中,获得了第三名。我在取得较好的教学成绩的同时,也得到了学生的尊重和肯定。因为,我一直认为,热爱学生的教师,才是最有魅力的教师。所以,我做到了赏识学生,关爱学生,并让学生充满自信,我做到了爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待学生,并尊重学生的人格。思索一年走过的路子,我在努力的同时,也在收获,我在痛苦的同时,也在微笑。那就继续前进吧,用深深的思索,扮演我心中最奥秘的哲理,用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌。路漫漫其修远兮

5、,吾将上下而求索。趁着年轻,不断学习,不断进取。对于自身的不足,一定要好好分析。作为年轻教师,经验就是最大的不足,因此,要好好聆听导师和同事的教诲,并且在教学的过程,一定要好好总结自己的教学方式、方法,用更好的教学方式、方法来完善自己的不足,同时要加强教育教学理论的系统学习,把我们的教学过程用科学的理论作为指导。作为年轻教师,在教研方面也是一个弱项,因此,要不断加强学习,特别教育教学理论上的学习,争取在学科教研方面有所发展。金子山前倾我情,志为一中育新人!我会一如既往踏实工作,诚实做人,以生为本,关爱学生。.下

6、列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__4

7、2__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开

8、被测物体读数.该温度计的量程是20℃~100℃.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是.该温度计的示数为39℃.该温度计的分度值是0.1℃.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。