小学寒暑假放假及成绩通知书格式.pdf

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1、精品文档通知书尊敬的同学之家长：望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿，而学生的每一点进步，无不凝聚着学校老师的心血，同时更离不开您对学校的支持、理解、信任与合作。现2013—2014学年的教育教学工作已圆满结束，也希望在今后孩子的学习、生活中和您一道携手并肩，齐抓共管，为孩子的成长尽心尽力。现将有关事项通知如下：一、成绩通知单科目语文数学思品科学音乐体育美术姓名二、学生在校简评三、假期间对学生的要求1、请家长督促孩子完成假期作业。2、阅读几本课外书，并注意子女良好行为习惯的培养。3、加强教育

2、子女在假期中交通、溺水、食品卫生、疾病等方面的安全防范。4、下学年于8月31日注册报道，9月1日正式上课。四、对学校的建议和意见年级班主任：XXXXXXXXX年月日1欢迎下载。精品文档通知书尊敬的李润雄同学之家长：望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿，而学生的每一点进步，无不凝聚着学校老师的心血，同时更离不开您对学校的支持、理解、信任与合作。现2013—2014学年的教育教学工作已圆满结束，也希望在今后孩子的学习、生活中和您一道携手并肩，齐抓共管，为孩子的成长尽心尽力。现将有关事项通知如下：

3、一、成绩通知单科目语文数学思品科学音乐体育美术姓名73888083828988二、学生在校简评大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!三、假期间对学生的要求1、请家长督促孩子完成假期作业。2、阅读几本课外书，并注意子女良好行为习惯的培养。3、加强教育子女在假期中交通、溺水、食品卫生、疾病等方面的

4、安全防范。4、下学年于8月31日注册报道，9月1日正式上课。四、对学校的建议和意见四年级班主任：李梦丹大理市上关镇东沙坪完小2014年7月15日2欢迎下载。精品文档通知书尊敬的杜迅同学之家长：望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿，而学生的每一点进步，无不凝聚着学校老师的心血，同时更离不开您对学校的支持、理解、信任与合作。现2013—2014学年的教育教学工作已圆满结束，也希望在今后孩子的学习、生活中和您一道携手并肩，齐抓共管，为孩子的成长尽心尽力。现将有关事项通知如下：一、成绩通知单科目语文

5、数学思品科学音乐体育美术姓名91949489859087二、学生在校简评你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。三、假期间对学生的要求1、请家长督促孩子完成假期作业。2、阅读几本课外书，并注意子女良好行为习惯的培养。3、加强教育子女在假期中交通、溺水、食品卫生、疾病等方面的安全防范。4、下学年于8月31日注册报道，9月1日正式上课。四、对学校的建议和意见四年级班主任：

6、李梦丹大理市上关镇东沙坪完小2014年7月15日3欢迎下载。精品文档通知书尊敬的魏敏同学之家长：望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿，而学生的每一点进步，无不凝聚着学校老师的心血，同时更离不开您对学校的支持、理解、信任与合作。现2013—2014学年的教育教学工作已圆满结束，也希望在今后孩子的学习、生活中和您一道携手并肩，齐抓共管，为孩子的成长尽心尽力。现将有关事项通知如下：一、成绩通知单科目语文数学思品科学音乐体育美术姓名89908885908790二、学生在校简评你能和同学友好相处。遇到

7、不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。三、假期间对学生的要求1、请家长督促孩子完成假期作业。2、阅读几本课外书，并注意子女良好行为习惯的培养。3、加强教育子女在假期中交通、溺水、食品卫生、疾病等方面的安全防范。4、下学年于8月31日注册报道，9月1日正式上课。四、对学校的建议和意见四年级班主任：李梦丹大理市上

8、关镇东沙坪完小2014年7月15日4欢迎下载。精品文档通知书尊敬的杨思婷同学之家长：望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿，而学生的每一点进步，无不凝聚着学校老师的心血，同时更离不开您对学校的支持、理解、信任与合作。现2013—2014学年的教育教学工作已圆满结束，也希望在今后孩子的学习、生活中和您一道携手并肩，齐抓共管，为孩子的成长尽心尽力。现将有关事项通知如下：一、成绩通知单科目语文数学思品科学音乐体育美术姓名91848087909188二、学生在校简评在老师的心目中，你是一个聪明的学生，