匆匆朱自清读后感.docx

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1、匆匆朱自清读后感匆匆朱自清读后感1时间的观念是怎样的?为什么我们的日子一去不复返呢?我们用一生的时间都在思考这问题，关于时间的说法，大家众说纷纭。但是，在我们之前，朱自清似乎已经明白了，而且比我们思考得更加透彻。时间是什么时候过去的?没有影子，也没有声音。虽然我们对时间的流逝有着许多的无奈，对过去的日子有着许多的留恋，但是我们依旧阻挡不了时间，时间还是不留情面的匆匆过去。在写作业的时候，日子随着笔尖的“沙沙”声刷刷逝过;在弹钢琴的时候，日子在手指的舞蹈跳动中过去;在听音乐时，日子伴随动人的旋律飘荡;

2、在打开水龙头时，日子随着“哗哗”的水悄悄流去，一去不复返;在放风筝的时候，风筝带着梦想，带着留恋，带着不舍，带着过去的无数日子傻傻地飞远⋯⋯写这篇文章时，作者也在思考。看着嘀嘀嗒嗒的闹钟，眼前又是怎样的迷茫和不舍呢?只因为作者是感叹时间的匆匆吗?细细品味文章，这才发现作者不仅感觉到了时间的匆匆，也在反思自己为国家尽的力，为社会所付出的所有;这才发现之所以作者会反思自己，只是因为他跟常人不同，他有着与众不同的责任，无论是对社会的还是对自己的;这才发现他之所以感到时间匆匆，是因为他只希望在有生之年能给祖

3、国尽力，能有所作为!读完《匆匆》，使我不仅感到时间匆匆，还增添了一份对自己的责任!匆匆朱自清读后感2前几天，我们学了匆匆一文，很受启发。作者把文章分为三段，第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢?”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。第三段照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题。课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句看似再问，实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念。然后，写自己八千多个日子无

4、声无息的消失了，表达了作者的无限感慨。接着，作者用细腻而独特的笔触，通过多种修辞手法。具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的，最后，作者写出自己对人生的思索，反身弓自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时我才感觉到了时间的匆匆，我一定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴。匆匆朱自清读后感3在我第一次接触《匆匆》时，老师对我说：在几年或几十年

5、后，你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不同的感受。现在的我回想起来确实如此。我的生活从出生的那一刻便开始了，想想真快，从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻：“洗手的时候，日子从水盆里过去了，吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了”。这句话告诉我们时间不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗?匆匆!匆匆的日子，在繁忙的工作时，时间像流水一样匆匆消失，在安逸无趣时，自会感叹时间的渺茫，上苍是公平的，分享给每个人的时间都是均等的。时间是漫长的，短暂的。“一寸光阴一寸金

6、，寸金难买寸光阴”。时间是无价的，当你抱怨时，为何不做一些有意义的事，当你闲暇无聊时，为何不去完成所谓之完不成工作，你一味的埋愿时间的短暂有何用。时间是无价的，便宜的。“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花开了有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”他告诉了我们要珍惜时间，时间是漫长的，短暂的，无价的，更是公平的。同学们，请珍惜时间。莫等闲，白了少年头，空悲切。匆匆朱自清读后感4《匆匆》是现代着名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章，我也是受益

7、匪浅。“燕子去了有再来得时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。”这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓：“花有重开日，人无再少年。”大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧!每天放学回家，放下书包就“嗖”的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏⋯⋯时间就这样一分一秒地逝去了，而且小时得无声无息，无影无踪。为什么我们不利用这些时间来看些课外书，或帮妈妈做写家务呢?自

8、古以来也有好多珍惜时间的名人：如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的。为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢?这就得你自己去找答案了。我们扣心自问：“我们的日子为什么一去不复返呢?”匆匆朱自清读后感5《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时间流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆⋯⋯可归根结底，这世上的匆