《杜甫字子美本襄阳人》阅读练习及答案.docx

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1、《杜甫字子美本襄阳人》阅读练习及答案  杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,位终膳部员外郎,自有传。父闲,终奉天令。  甫天宝初应进士不第。天宝末,献《三大礼赋》。玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西,谒肃宗于彭原郡,拜右拾遗。房琯布衣时与甫善,时琯为宰相,请自帅师讨贼,帝许之。其年十月,琯兵败于陈涛斜。明年春,琯罢相。甫上疏言琯有才不宜罢免肃宗怒贬琯为刺史出甫为华州司功参军。时关畿乱离,谷食踊贵,甫寓居成州同谷县,自负薪采梠,儿女饿殍者数人。久之,召补京兆府功曹。  上元二年冬,黄门侍

2、郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎,赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。甫性褊躁,无器度,恃恩放恣。尝凭醉登武之床,瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!”武虽急暴,不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。严武过之,有时不冠,其傲诞如此。永泰元年夏,武卒,甫无所依。及郭英乂代武镇成都,英乂武人粗暴,无能刺谒,乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁,崔宁杀英乂,杨子琳攻西川,蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。耒阳聂令知之,自棹舟迎甫而还。永泰二年

3、,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳,时年五十九。  子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣业,自耒阳迁甫之柩,归葬于偃师县西北首阳山之前。  4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()  A.玄宗奇之,召试文章奇:奇特  B.甫自京师宵遁赴河西宵:在夜里  C.严武过之,有时不冠过:拜访  D.自棹舟迎甫而还棹:用桨划  5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()  A.甫上疏言琯有才/不宜罢免/肃宗怒/贬琯为刺史/出甫为华州司功参军  B.甫上疏言琯有才/不宜罢免/肃宗怒/贬琯为刺史出/甫为华州司功参军  C.甫上疏/言琯有才不宜罢免/肃宗怒贬琯/为刺史/

4、出甫为华州司功参军  D.甫上疏/言琯有才不宜罢免/肃宗怒贬琯/为刺史出/甫为华州司功参军  6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()  A.杜甫出生于官宦之家,虽然没有考中进士,但因为文章写得好,仍然在天宝末年受到皇上的赏识。  B.杜甫因为自幼同房琯就有深交,所以在房琯讨伐叛军兵败于严武而被免去宰相职务时,极力上疏救助,终因此招祸,也被*职。  C.严武和杜甫是世交,所以严武对待杜甫很优厚,在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。  D.由于不能拜见郭英乂,高适也已经死去,杜甫只好携家出川,生活颠沛流离,最后死在耒阳。  7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语

5、。  ①房琯布衣时与甫善,时琯为宰相,请自帅师讨贼,帝许之。  ②甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。  【参考答案】  4.A5.A6.B  7.①房琯还是平民百姓时和杜甫交好,当时房琯做了宰相,请求朝廷要求亲自率领军队讨伐敌人,皇帝答应了他。  ②杜甫在成都的浣花村种竹子,枕靠着长江建造房屋,尽情喝酒,长啸咏唱,和一些田地里的粗野伧夫一起亲昵地游逛,没什么拘束检点。  【解析】  【4题详解】  试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题

6、把所给选项逐一放回到原文中,就会发现,A项,“玄宗奇之,召试文章”意思是“玄宗觉得这个人是个奇才,就召他进宫考察他的文笔”,“奇”在这里是意动用法,意思是“认为……不一般”“认为……是个奇才”。故选A项。  【5题详解】  试题分析:本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题上文说的是,房琯因打败仗被免去了宰相的职务,画线部分说的是杜甫上疏为房琯说情,以及房琯和杜甫被贬的情况。“琯有才”是“不宜罢免”的原因,中间应断开,排除  C、D两项。“贬琯为刺史”“出甫为华州司功参军”

7、分别说的是把房琯贬为了刺史,把杜甫贬为了华州司功参军,中间应断开,排除B项,答案为A项。  【6题详解】  试题分析:本题考查归纳文章要点的能力,这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确,然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。B项,“自幼同房琯就有深交”错。原文是“房琯布衣时与甫善”,意思是房琯没有获取功名,只是平民时关系就很好。“房琯讨伐叛军兵败于严武”不正确,原文为“兵败于陈涛斜”,非兵败于郑国公严武。故选B项。  【7题详解】  试题分析:本题考查的是理解并

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