三爱主题班会的策划书.docx

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1、三爱主题班会的策划书  甲:尊敬的老师!  乙:亲爱的同学!  合:大家好!  甲:我是主持人——刘耀泽  乙:我是主持人——郑舒婷  甲:踏着新学期的脚步,我们又迎来了春暖花开的季节。  乙:春暖花开的季节,是播中希望的季节。  甲:播中希望的季节,是我们践行“三爱”的时候。  合:春光无限好,行动趁此时。三年级(5)班《三爱》主题班会现在开始!!  一、明确“三爱”  甲:那,究竟什么是“三爱”呢?接下来,就让我们用热烈的掌声有请我们的学习委员——李怡然同学为大家讲解“三爱”  (李怡然讲解三爱)  乙:谢谢我们的学习委员,让我

2、们大家明白了“三爱”的真正含义。  二、爱劳动。  甲:咦?郑舒婷,你知道吗?昨天我和老师在教室里拍了一组照片,今天带给大家看看!6  乙:是吗?那太好了,那就带我们一起去看看吧!同学们想不想去看看呀?  甲:好呀,不过,看是可以,就是有个条件!  乙:哎呀!你就别卖关子了,瞧把同学们急的!  甲:那好吧,请同学们看完之后告诉大家,你有什么感觉?请大家看大屏幕!(大屏幕出示教室图)  乙:同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)  甲:

3、昨天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?(生谈谈自己是咋样值日的)  乙:大家来评价一下昨天的值日生吧!(同学们讨论后,引导学生说出:值日生爱劳动、对工作认真负责,关心班级不怕脏、不怕累,为班级尽职尽责)  甲:同学们的劳动让我们拥有了这样干净、整洁的学习环境。  乙:同学们良好的卫生习惯,让我们在这样干净、整洁的环境里快乐的学习成长!  甲:是呀,同学们,我们的教室离不开大家的劳动。  乙:我们的生活更离不开劳动者,接下来,请欣赏劳动组图,请你大声的读出画面中的语句来。  (课件出示劳动组图)  已:可是在我们的生活中却

4、有一些不和谐的音符,请大家接着看。  甲:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,6  乙:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,  甲:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻。  乙:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。因此,我们在日常生活中要爱惜粮食,杜绝浪费。珍惜劳动成果。  甲:劳动创造了世界,光荣永远属于辛勤伟大的劳动者。  乙:接下来,请欣赏由我们的音乐委员——许洪涛为大家带来的独唱《劳动最光荣》。大家掌声欢迎。  (许洪涛演唱)  乙:谢谢我们的音乐委员给我们带来的精彩表演。  二、爱学

5、习  甲:郑舒婷,你瞧,咱们班的同学坐的多端正呀。  乙:的确是的,那我们请他们一起来欣赏一则笑话吧!  (课件出示)  甲:同学们,笑话虽可笑,但他会让我们深受启发,同学们,笑过之后,你想说点什么呢?  (学生交流)  甲:没文化,真可怕呀!  乙:作为少年儿童,用知识充实自己是我们的当务之急!  甲:从古至今,名人志士们无不用刻苦学习来成就自己的一番事业。  乙:接下来,让我们有请我们班的故事大王——郭晶晶为大家带来精彩的故事。6  (生讲故事)  甲:古有孙敬头悬梁,今有苦学习,请刘祖寰为我们带来《小时候》的故事。  乙:古人

6、发奋读书,是为了民族兴旺,国家的自强自立。  甲:我们这一代的勤奋学习,是为了祖国的明天更加绚丽。  乙:我们班也有一批勤劳学习的同学,下来就请我们的班长为他们颁奖。  甲:让我们再次用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺!  乙:让我们以这些同学为榜样,从小养成爱学习的好习惯,努力学习,长大报效祖国!  三、爱祖国  甲:同学们今天的表现的真好,接下来就让我们放松一下,请李家真为我们带来电子琴表演(李家真表演)  乙:刘耀泽,你知道吗,它弹奏的是什么曲子吗?  甲:是《我们的祖国是花园》吗?  乙:是的,我们的祖国是个美丽的大花园,在这个

7、大花园中,我们茁壮成长。  甲:我们的祖国是个美丽的大花园,鲜艳的花朵装点着伟大的祖国  合:我们爱祖国。  甲:同学们,爱祖国先要从了解祖国做起,让我们先来做一个知识竞答吧!6  (大屏幕出示)  甲:同学们对我们祖国的了解还真不少。做过还有灿烂辉煌的一面,就让我们一起来通过一首歌来了解一下!  乙:你们有什么感受,请大家谈一谈。  乙:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们现在该怎么做?秦同学说一说。  甲:同学们说的好,相信同学们会做的更好。但是,有这样一位同学,再升国旗的时候,他是怎么做的呢?请欣赏情景剧表演:《升国旗》  乙:

8、同学们,笑过之后,你想说点什么呢?  甲:爱祖国,就要从我们身边的点点滴滴做起。做一个热爱祖国的好孩子。  四、总结  甲:爱劳动、爱学习、爱祖国这些都离不开老师的谆谆教诲。下面请我们亲爱的班主任刘老师讲话。  刘老师:  通过这节课

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