人教版科学四年级上册第一单元第二单元复习提纲.doc

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1、第一单元一、我们关心天气1、我们可以从（气温）、（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）等几个方面描述天气状况。2、（天气）和我们的生活息息相关，我们可以通过观看（天气预报）了解当天的天气情况。3、在有大雾、浓雾的天气里，应该禁止在高速路上（开车）。二、天气日历1、记录天气日历，一般要记录（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）、（日期与时间）。2、天气日历是记录（每天各种天气现象）的表格，利用这些记录，分析（一段时间）内的天气变化，找到天气变化的（简单规律）。3、我们可以利用（天气符号）来记录当天的天气情况，如云量。三、温度与气温

2、1、同一时间，不同（地点）气温的变化（不同），同一地点，不同（时间）的气温也在发生（变化）。2、为使测量效果更准确，温度计一般挂在（百叶箱里）。3、一天中，午后（14）时气温最高，气温最低出现在凌晨（4）时左右。4、通过（观察）和（测量）我们周围（大气）的温度，就可以知道当地的气温。简答题：通过测量观察，你发现一天中气温变化的规律怎样？什么时候最高，什么时候最低？答：气温从早上开始升高，到中午最高，然后慢慢下降。一天中，午后14时气温最高，气温最低出现在凌晨4时左右。四、风向和风速1、风向是指（风吹来的方向），如南风是由（南向北）吹

3、来的。测定风向可以用（风向标），风向标的箭头表示（风吹来的方向）。2、气象学家通常把风速记为（13）个等级。我们在天气日历中将风速记为（3）个等级：无风、微风、大风。3、风速是指（风每秒行多少米）来计算的，（风速仪）是测量风速的仪器。4、“对建筑物有损伤，瓦片吹落”这样的现象刮的是（9）级风。五、降水量的测量1、降水的形式有很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。2、雨的等级分为（小雨）、（中雨）、（大雨）、（暴雨）、（大暴雨）、（特大暴雨）六种。3、用（雨量器）测量降水量的多少，在读数时视线要和雨量器的水平面保持（水平）；降水量

4、的多少是指（24）小时内的降水。4、如果一天中的降水量是50-100毫米，则属于（暴雨）。六、云的观测1、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。我们可以通过云的（多少）和（形状）来获取天气信息。2、人们常常根据（云在天空中所占的多少）来区分晴天、多云天和阴天。3、气象学家在对云进行描述时把它们分成三类：（积云）、（层云）、（卷云）。云可以看作是填上的雾。4、靠近地球表面的扁平状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。5、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨

5、云。形成雷阵雨。6、纤细的羽毛状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。七、总结我们的天气观察1、降水量一般以（毫米）为单位。2、青蛙呱呱叫，（大雨）必来到。3、炮台云，（雨）淋淋。4、使用温度计需等到液柱（停止上升或下降）后才能读数，视线与（液柱的上表面）相平。5、风是（空气流动）形成的，热空气比冷空气（轻），它会（上升）。简答题：1、第二单元一、水能溶解一些物质1、溶解：①在水中看不到颗粒（透明的）；②均匀分布；③没有沉淀；④不能用过滤来分离。2、我们可以用（过滤）的方法判断物质是否能在水中溶

6、解，但不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中（分离）出来。3、做食盐可以在水里溶解的实验时应该注意放入水中的食盐不能太多。4、过滤的步骤：将滤纸对折两次后，沿着一天边打开，放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸边缘，滤纸的边缘又要低于漏斗口。二、物质在水中是怎样溶解的1、在做高锰酸钾溶解于水的实验时，我们不能用（手）直接获取高锰酸钾，要用（小匙）。2、高锰酸钾是一种深紫色颗粒状晶体，人们用他来消毒和防腐。溶解了高锰酸钾的水，叫做（高锰酸钾的水溶液）。三、液体之间

7、的溶解现象1、某些（液体）、（固体）或（气体）能够溶解在水里，形成（透明）、（均匀）、（稳定）的溶液。胶水洗发液醋酒精食用油下沉下沉下沉下沉上浮慢慢扩散慢慢扩散快速扩散快速扩散不扩散溶解溶解溶解溶解不溶解四、不同物质在水中的溶解能力1、可以溶解：酒精、洗发水、醋、胶水、酱油、高锰酸钾、食盐、糖、小苏打不能溶解：油、砂石、面粉2、水溶解食盐的能力比水溶解小苏打的能力强。3、水除了能溶解（固体）和（液体）外，还能溶解少量的（二氧化碳）、（氧气）等气体，水中的动物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。4、汽水中溶解了大量的（二氧化碳），是

8、通过（加压）或（化学）方法溶解的。五、溶解的快与慢1、影响溶解速度的因素：①搅拌的快慢；②是否加热③物体本身（颗粒大小）2、洗衣服时，要想快速溶解肥皂，可采用的方法有（加热）、（搅拌）、（研磨）。3、把海水引进盐田，利用（太阳的热量）