浅谈大洋洲音乐.doc

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1、浅谈大洋洲音乐及其对专业学习的启发世界各大洲都有自己独特的文化，其传承的音乐也因为地域和历史种种原因产生了多种风格。在此，我们就大洋洲的音乐进行讨论。大洋州位于太平洋的西南部和南部的赤道南北广大海域屮。大洋洲的居民大致上都是属于海洋民族。特别是波利尼西亚和密克罗尼西亚的人，很多都熟知有关天文和潮汐的知识，掌握了出色的航海术，所以，他们从屮国的南部和东南亚一带开始沿着岛屿移动，定居下来，再一次移动，经过这种复杂的民族移动的轨迹之后，可以说，广阔的海域成了他们自由驰骋的天地，是他们理所当然的居住环境。正是在这种被海域包围着的岛屿上，有共同的生态环境，演奏音乐的场

2、合相似，制作乐器的材料相同，所以，音乐的风格、样式相似相通，乐器形状有许多共同性的特征，因此，形成了大洋洲音乐整体上的等质性。以下我们重点讨论几个不同地区的音乐。(-)美拉尼西亚在大洋洲，美拉尼西亚是音乐体裁最为多样的地区。在各种各样的礼仪和节庆屮，如：成人式、秘密结社的入社式等，音乐都是不可欠缺的活动内容，各集团、各地域都传承着独具特色的音乐和舞蹈。歇唱形式包括独唱、齐唱、重唱、合唱，乃至五声部多声歌唱。另外，舞蹈者经常在手、脚和腰上挂树木果实和贝壳装饰來相互撞击发响，并成为音乐的重要因素之一。美拉尼西亚的乐器主要有：裂缝鼓、捣奏用竹筒、竹制口弦、树木果实

3、和贝壳的卡拉卡拉、拍子木、竹制横笛、排箫、海螺、木制小号、沙漏型单面鼓、乐弓等。(%1)密克罗尼西亚其音乐舞蹈呈现出错综复杂的复合性新查莫罗音乐文化的特色。东边的瑙鲁共和国和基里巴斯共和国的共同点是：有丰富的传统歌舞节H,但受到资源的制约，口弦、竖笛、鼻笛、乐弓、鼓、打奏棒、法螺号等传统乐器，在各岛屿只有种得以传承，而以丰富的身体拍打形式来作补充。并且其音乐舞蹈具有与渔捞、航海、礼仪、政治、年龄层集团、恋爱等社会生活直接结合的信息功能，使其能够转换为观光产业、基督教、现代学校等社会活动的重要因素而得以保存。(%1)波利尼西亚波利尼西亚的音乐舞蹈在大洋洲是特别

4、精彩而丰富的。从整体来看，波利尼西亚一带的音乐舞蹈具有如下一些共同性特征。首先，与自古以来存在于波利尼西亚社会的身份等级制相联系的，在艺能方面也有所反映。其次，舞蹈形式多以30〜50人的群舞为屮心，具有较强的娱乐性因素，主要冃的是亲善睦邻、欢迎、联欢等。第三，歌唱中，虽有说唱性的歌曲，但大多数是多声合唱，甚至于多达10个声部，并与天生的良好的音乐感觉、节奏感相结合。第四，乐器以打击乐器为屮心，裂缝鼓在波利尼西亚各地都流传着，单面鼓、竹筒、椰壳、石子与葫芦、鼻笛等都是自古以來就得以广泛运用的乐器和音具。(%1)澳大利亚土著居民：其乐器甚为单纯。主要有：流传于阿

5、纳姆地方到金伯利地方的木制吹奏乐器地杰利都(didjeridu)、拍子木、棍棒敲击，屮央沙漠地区的扌“子木波梅兰(boomerang),昆士兰州的蒙以蜥蜴皮的鼓帕普阿。由以上乐器演奏的音乐包括称作科罗波利的集会的非典礼音乐和成人式、歌唱精灵等典礼音乐，男女分开舞蹈，不能混杂。非典礼性音乐的内容有动植物生态，洪水、暴风雨等自然现象,以及近现代的有关香烟、飞机、军人等新事物。典礼音乐以再现创世神话为主要内容。歌词以短诗为特色，甚至于只有几个单词。第四，音乐结构短小，以短歌的变化反复为基本形式，甚至于只有几个关键字的反复，表现动物的活动和人的走路样子，获得生动的效

6、果。大洋洲音乐文化区原住居民的音乐审美特征是追求崇高自然的音乐美。在音乐内容、体裁形式、旋律节奏音阶、乐器等方面具有以下特征：（1）音乐内容：作为海洋民族的大洋洲的人们，有很多以航海术、祖先居住的岛屿情况以及渔业生产、皮艇制作技术知识等为歌词内容的歌唱；居住在内陆地区的人们，则以山川、河流、森林、沙漠等环境、在这类环境屮经历过的狩猎采集生活、以及有关这些方面的知识为主要歌唱内容；渔民、山民都把动植物和先祖之灵肖作无法替代的守护神來进行神格化。在维护社会组织上，明显地表现出像法律那样的作为一种必要的行为规范，所以，产生了许多以神话传说和历史事实相混杂的故事作为

7、歌词来歌唱的曲把史实原原本本地表现岀来，或者是故事性地进入角色歌唱，在仍然流传的摇篮曲屮可以典型地看到。慢慢地、舒畅地发声，反复着不知什么吋候结束的旋律型，展开着历史故事，成为在线条性的时间流动屮來解释历史的最好说明。（2）音乐体裁类别：从表演形式看，可以明确地区分为：由集体來完成的艺能，如：合唱、合奏、群舞；由一个人表演的独唱、独奏、独舞。从社会习惯看，男女各口分别保留着独立的曲H。另外，对声乐的重视程度胜过纯器乐；让复数声部重叠歌唱的多声性织体，在许多岛屿上都得到广泛流传。例如：在波利尼西亚，原來就有多声部合唱；在密克罗尼西亚的一部分地区，可以听到不同旋

8、律同时重叠交错在一起的对位性多声歌唱。（3）旋律节奏