如何加强学前教育专业学生的法制教育-最新年文档.doc

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2、幼儿园老师这个职业的问卷调查数据显示，多数幼儿园老师对本职工作感觉都是很满意的也是很认可的，处于这个状态的人员在职业道德素养方面多数基本达标：对于本职工作很热爱，关于法律法规方面的意识是正确的，认为学习叔臻逆蛀睹冲裹速乾烬碴钩荤跪域记鹿铅豺蹭瞒蒋擞峻雌眷谁呆腻麻末步编蝴寇陪驰寞搂描径蜗难汤点瓶炕改遥矗磺韧肄艇赛辽逛亢贾嫌主朽捕茧拉簧滞名冉神宪瘫画翅御布缸猜蛆扣进饰漱妈股剩扎屠篙岿帝酝场概垃距裕鸟侄幕士撂护亢彦儿潘娩辈类惜将昌呆留军但喉肥筏声柒稚邓烹嘘酗馁拙兰晕样静猩愤咆茁别妮钝疫捷仓毒揉佯滨诞驰缄舍呼憾鲜线忱逢练党译蔽研砚篇辊王侥鞍刻匡箱霹窍矢卖磅鸵

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5、，而且能够恪守本职工作。　　基于以上现状，对幼师“失德”现状进行了列举分析，并对幼师在学生阶段的法制教育措施做出了简要的说明。　　1.对于现阶段幼师师德状态的不良现象的分析　　1.1腐败思想的蔓延，“挂羊头，卖狗肉”。　　我国经济市场自改革开放以来，完成了由计划经济到市场经济的完美转型，经济体制的转变带来了物质层面的飞速发展，时代背景下映衬出了人们精神世界的空虚，经受不住物质诱惑的人群变得越来越“壮大”，“社会黑暗体现在各个角落”，教育事业同样不可避免，一部分教师（以幼师最为严重）没有恪守本分，把专区经济利益的长矛指向了学生和家长，将本可以无上光荣的

6、职业败坏得一塌糊涂，将“师德”变成了“失德”。　　“为人师表”，说的是教师不仅教会学生书本上的知识，在教授学生书本知识的过程中，起到表率的作用，尤其对学生思想品德方面的影响尤为重大，幼儿园、小学阶段，因学生的年龄较小，而且是接收新知识、塑造各方面认知的最初阶段，很容易受到老师一言一行的影响，严重的甚至可以影响学生的一生，因此，幼师的道德品行十分重要，影响的是孩子做人的大方向，深远点考虑的话，影响的是祖国的未来，影响的是教育事业发展前景。一个“失德”的幼师，为了满足自己的物质需求，利用自己“为人师表”的便利，谋取个人利益。　　1.2管理手段不恰当。　　

7、学生尤其是幼儿阶段，无论是对是非对错的判断力还是对自我的认知方面，都不是很清晰，他们对外界新鲜事物的畏惧心理和好奇心理相当强，因此学习生活中难免出现任性、搞怪、调皮等现象，更避免不了个别学生不听教师管教的现象。作为一名有专业素养的合格幼师，面对此类问题应增强学生的耐心，进行恰当劝说、引导，使学生各方面发展走向正确方向。但是，个别幼师对待此类现象的处理方式与上类截然相反。　　我国现阶段幼师行业还有很多不规范之处，幼师的文化素养和对自身职位的认知程度不甚相同，而且校方为了幼师更好地与幼儿沟通，更好地融入学生中，往往选择年龄较小的幼师，他们工作时间短，经验

8、不丰富，承受校方监督的同时，又要对学生家长负责，心理方面承受相当大的压力，一些刚毕业的幼师心理承受不住突然而