《尺·度》观后感与《山谷中的谜底》课后反思合集.doc

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1、《尺•度》观后感与《山谷中的谜底》课后反思合集《尺•度》观后感《尺•度》观后感近日，结合“两学一做”学习教育活动，我观看了一部由江苏省纪委推出的解读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫片，该片生动形象的解读了《准则》和《条例》，将《准则》、《条例》中的重要条款、新增条款、易犯条款和存在模糊认识的要点、热点条款，剖析了大量典型案例，用许多小故事图文并茂地进行了富有感染力的诠释。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是在党长期执政和依法治国条件下，落实全面从严治党战略部署

2、，实现依规依纪治党，切实加强党内监督的重大举措。《准则》和《条例》对于每位党员来说，是一个“安全网”，只要我们排除私心杂念，自觉遵守各项规定，就能够保证自己“安全”，因此，每位党员要心存敬畏、心怀虔诚，逐条逐句的学好《准则》、《条例》，案头常放、警钟常鸣。动漫剧《尺•度》为我们提供了一个很好的范例，它围绕《准则》、《条例》为全体共产党员开列的“负面清单”和“六大纪律”,用一个个违纪案例进行了明确清晰的解读。《尺•度》形式灵活，每集都包含了党纪条规、动漫故事、名言警句、温馨提示四个部分，演绎典型案例，引人入胜

3、。通过生动的形式充分了解了《条例》、《准则》，让我们每个党员必须在日常行为中严于律己，守住底线。一要戒贪欲，二要重小节，三要慎用权，以身作则，认真履行职责，强化工作措施，要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识，树立正确的人生观、价值观，在守住廉洁底线的同时，更应该在勤于政事、为人民谋福祉上有所作为，做出成绩。看了这部动漫片，片中的结束语“人生到处充满选择，很多时候也并不是非此即彼，但当正常的需要变成无法填充的欲壑时，选择的权利就从自己手里流失了，一些看似平淡的拥有被自己亲自葬送了，而失去的世界永远找不回来了

4、"，这段发人深省的话从根本上讲，就是告诉我们：每一个党员干部能否廉洁自律，可以说最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己，因此共产党人强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上做出表率”。《山谷中的谜底》课后反思《山谷中的谜底》课后反思通过这节课的学习，学生们对于重点的掌握，对于难点的理解，都有了比较明显的突破。达成了这个预设的目标，我们都感到很开心。课后，我情不自禁地问学生，你们觉得这篇课文学得怎么样，学生们笑着说：“好，感觉不错！”下面就这篇课文的教学设计，教学过程，作一个回顾和反思。第二课时一开始

5、，我先复习提问：魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么“谜”？学生回答后，师用多媒体演示简笔画，加深了印象。接着学习课文的第三自然段。先围绕“为什么西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松呢？”这个问题进行小组讨论。学生们在回答这个问题的时候，能够说出“由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大”和“雪松的枝干富有弹性，能把积雪抖落下来”这两个原因。这时，教师的点拔非常关键，我根据学生的回答，告诉他们，“特殊的风向，造成东坡的雪来得大”这是外部原因，而雪松那特殊的本领则是雪松能够在东坡生存的内部原

6、因。这种适时的点拔可以使学生对课文内容有更深层的理解。为解决课文的难点作好辅垫。接下来，我出示了课文中的关键句子：“当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹回来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。”我要求学生找出反映雪松特点的词语“富有弹性”“向下弯曲”“立即反弹”“依旧保持”，先读好这四个关键词，再读好这个句子，循序渐进，效果较好。为了理解“弹性”：反弹”等词语，我还有钢皮尺作了演示，理解了雪松的有弹性，能弯曲，会反弹的特点。接着，又

7、出示了“就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……无论雪下得多大，雪松始终完好无损”一句，让学生在反复朗读的基础上，说一说，哪些词最使你受感动，为什么？从而使学生理解：“反复地落：雪大，狂；反复地弯：雪松承受的压力大，且作出了适当的让步；反复地落，退让成功；反复地弹：雪松不屈不挠。不论……始终……雪松是个胜利者”等内涵，加深理解，朗读因为有了理解作依托，学生会读出真正的感情，读出对雪松的敬佩和赞美。在这个设计上，学生的理解没有如老师设想得那样完整，透彻，于是，我在课堂上生成了一个教学环节，那就是要学

8、生说一说，当积雪，当厚厚的积分压在雪松身上的时候，雪松会怎么说？这一富有童趣的提问，一下子激起了学生的浓厚兴趣，他们争先恐后地说：“哎呀，真重啊。我得坚持一下”“哎呀，我一定能挺过去的”“没有关系，我能行。真好，雪终于被我抖下来了，我又可以挺起腰杆了”等句子，通过这样儿童化的语言，理解了课文的内容，体会了雪松坚韧不屈的个性特征。在学习课文最后一个段落，这一奇特的景观给两位旅行者的启示的时候，我重点放在理解第二位旅