教育实践活动个别谈话材料.doc

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1、教育实践活动个别谈话材料XXX单位姓名:零用按照市委教育实践活动督导第二组的安排,我今天接受教育实践活动个别谈话,首先感谢组织对我的信任,我一定会本着认真负责的态度,对单位领导班子运行及每一名党政班子成员在思想作风、生活作风、工作作风情况进行实事求是、客观公正的评价。党的群众路线教育实践活动启动以来,单位党委坚持把教育实践活动作为政治生活的头等大事和推动单位科学发展的强大动力,精心组织,周密部署,统筹推进,单位教育实践活动开局良好、进展顺利、健康有序。我认为单位领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风

2、民主、敬业精神强,有战斗力的班子。具体表现在政治要求严、作风勤政廉洁、各项工作都取得了较好成绩。但是我们必须清醒地认识到,与人民群众的满意度,还存在着一定的差距,归结起来大致有以下几个方面:1、形式主义方面。一是理论学习规范性和系统性不强,学习效果还不够好。二是中心组学习时谈工作的多,谈学习体会和理论观点的少,理论联系实际还不够紧密。三是抓贯彻落实还不够好,存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象;四是工作作风还不够扎实,下基层调研有时流于形式,针对性还不够强,指导基层解决问题和困难的思路和办法还不

3、多。五是在实际工作中,重视宏观多,重视微观少,关注的细节不够,工作效率有待深化,工作效果有待提高。六是工作布置多,跟踪督导少,深入检查不严,具体落实不够。2、官僚主义方面。一是抓思想政治工作还不够有力,干部职工思想沟通交流不够,对职工实际困难关心还不够,对干部职工提出的有些问题解答还不够及时;个别领导干部工作方法有时较为简单。二是对机关干部职工教育管理失之于宽,执行劳动纪律还不够严格,对少数干部职工中存在的作风散漫、上班不专心等不良现象没有及时纠正。三是主动服务基层、服务群众的意识有时不够强,深入基

4、层调研还不够充分,对工作分类指导还不够,对复杂、困难问题措施还不够有力;一些项目安排还缺乏深入分析和把握。四是面对新形势新任务新要求,在思想上准备不足,在创新方法上重视不够,习惯于以传统思维推进工作。五是在实际工作中,抓具体所分管的工作多,关心职工少,与所属干部职工沟通不够,没有能够完全调动干部职工的积极性和创造性。3、享乐主义方面。一是推进项目年发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。二是因循守旧、凭经验安排工作、靠习惯推进落实的现象还存在,围绕大局推动区联社整体工

5、作的劲头还不够强劲;三是面对“三农”服务、社区超市、藕制品加工等诸多建设工作任务和压力,还存在畏难情绪,对一些突出的矛盾问题,主动担当、敢闯敢试的意识还不够强。4、奢靡之风方面。一是有时下基层检查指导工作,对基层迎送接待安排,没有完全做到拒绝。二是个别公务接待还存在超标现象。针对以上存在的不足,建议,单位党委班子成员在以后的工作中,要真正沉下身子,深入基层听民意、察民情,出真招、见实效,对发现的问题做到立改立行,始终以整改开局亮相,切实做到学习上有新认识、思想上有新提高、作风上有新转变、工作上有新突

6、破,不断把教育实践活动引向深入。下面简要谈谈每一位党委班子成员工作情况。XXX同志主要优点:想干事、能干事、会干事。不足:对上级领导和有关部门“四风”建设的指示精神把握还不够准确、理解还不够深刻;创新意识还不够强;工作中发扬民主的氛围还不够浓厚。XXX同志主要优点:作风正派,工作勤奋、务实,任劳任怨,具有较强的亲和力。不足:学习还不够扎实,工作还不够大胆,缩手缩脚,思想还不够解放。XXX同志主要优点:年轻有为,思想活跃,勤于学习,工作扎实,具有开创精神,思考问题缜密,能站在全局的高度,把握和分析问题

7、,吃苦耐劳,团结同事,具有较强的组织协调能力。不足:需要多下基层及时了解困难职工的实际状况和呼声;对党的群众路线学习的广度和深度还需要进一步加强。XXX同志主要优点:平易近人,工作热情高,认真负责,敢于担当,思想活跃,有较好的协调能力。不足:理论学习还需要进一步加强,具体工作还需要进一步努力。XXX同志主要优点:工作认真,能较好地遵守工作纪律,按时上下班,具有较强的经济意识,是抓经济的一把好手。不足:理论学习还需要再加强;创新意识还需要进一步提高。XXX同志自评:在过去的一年里,本人始终按照党员干部

8、的标准严格要求自己,工作任劳任怨,敢于担当。对分管的工作能放开手脚,解放思想,大胆干事,艰苦创业,用自己的言行较好地践行了“为人民服务”的宗旨。存在的不足:一是由于本人接近内退年龄,工作中热情度不太高,缺乏闯劲、韧劲,安于现状,满足现状;二是理论学习的广度和深度还有待进一步加强,三是深入基层了解情况不够。建议:1、班子成员要进一步加强党的群众路线教育实践活动的学习,进一步增强为民服务意识,多下基层,多了解职工的困难和呼声,多为职工办实事办好事。2、要抓住“项目建设”年

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