口头表达考核标准.doc

口头表达考核标准.doc

ID:57836377

大小:29.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-31

口头表达考核标准.doc_第1页
口头表达考核标准.doc_第2页
资源描述:

《口头表达考核标准.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高一口头表达比武方案一、比武宗旨:口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一,口语交际能力的培养,已是刻不容缓,势在必行。长期以来,由于应试教育和语文检测手段的影响,语文教学只注重学生阅读和写作训练,忽视了学生口头语言能力的训练,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。二、比武对象:职高一年级学生,每班限报2人。三、比武形式:每位同学自选普通话达级本上说话30个话题中的一个,上台进行口头表达,时间3分钟。四、评分标准:1、扣题,自然流畅,说话满3分钟,语音错误较少,有方音但不明显,无方音词汇及语法错误,计90分以上;

2、2、扣题,较自然流畅,说话不少于2分30秒,方音较明显,无典型方音词汇及语法错误,计80分以上;3、基本扣题,不够自然流畅,说话不足2分30秒,方音明显,偶有典型方音词汇及语法错误,计70分以上。五、评委安排:总负责:王玲评委:王玲郭薇李爱清黄艳冯江林长沙财经职学校2013年5月21日关于高一口头表达技能达标的补充说明原稿:“命题说话”能力抽考,每班抽15位同学参加,由主考老师从《普通话》教材30个话题中选题,时间3分钟。说明:1、抽考前主考老师到教务科领取负责班级学生名单,进教室后按名单随机决定第一、二位上台学生名单和话题,准备3分钟左右开始达标考试

3、,第一位同学完成后,报下一位学生名单及话题,以此类推,完成15人的抽考,请严格遵守操作规程以尽量做到公正公平;2、评分标准:优秀:扣题,自然流畅,说话满3分钟,语音错误较少,有方音但不明显,无方音词汇及语法错误;良好:扣题,较自然流畅,说话不少于2分30秒,方音较明显,无典型方音词汇及语法错误;合格:基本扣题,不够自然流畅,说话不足2分30秒,方音明显,偶有典型方音词汇及语法错误。3、备选话题:我的愿望我的学习生活我尊敬的人童年的记忆我向往的地方难忘的旅行我的朋友我的业余生活我喜爱的季节或天气谈谈服饰我的假日生活我的成长之路我知道的风俗我和体育我的家乡

4、谈谈美食我喜欢的节日我所在的集体我喜欢的明星我喜爱的书刊购物(消费)的感受长沙财经职学校2013年5月21日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。