个人自我诊断swot分析表（徐珊）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。2.乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。3.富有责任心、爱心，并且喜欢做教学相关的工作。4.办事细腻，有较强的分析能力5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，并且适应环境的能力比较强6.有特有的敏感思维，能很快察觉出环境的变化。1.情绪较不稳定，开朗但是偶尔也会不想与人沟通。2.对事物的分析总是看重乐观的一面，缺乏危机意识。3.自制力不强，没有

2、形成很好的作息习惯。4.有时优柔寡断，不够冷静果断。5.工作有些保守，冒险精神不够，并且创新能力有待提高。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长，经济危机过后经济复苏，所以我对大学生的就业前景是乐观的。2．国家加大对教师的培训，如让我们参加各种网上学习。3．在单位还有很多的学校机会，身边很多优秀的同事，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。1.现在高学历的人越来越多，竞争也越来越强，自身本科的学历并不具有很强的优势。2．信息时代需要的不仅仅

3、是知识，还需要各种收集信息的手段，自我感觉人际关系网建立的不是很广，社会资源的拥有和利用率比强人要低。3.当今社会越来越显现出关系社会的特点，作为一名初中教师，我们应当分析学生的特点，性格等从而更好提高我们的教学质量。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．在学校工作中努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的教学能力。2．多参加学校或教育局举行各种教研活动，为自己的就要创造更多的机会，积累更多的经验。1．积极参加各种专业技能比赛，锻炼自己提高自己的自信心。2．利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的教学方法论

4、。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．现阶段多学习专业知识，特别是学校举行的网上研修学习，从中认识更多的优秀的前辈，学习更好的教学方法。1．多参加集体和社交活动，增强自己的技能，增加对新鲜事物了解。