苏教版五年级下册语文期中考试卷.doc

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1、2013~2014学年度第二学期五年级语文期中测试卷2014-4班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………装……………………………………订………………………………………线…………………………………………一、学用字词句。(28分)1．看拼音、写词语。（5分）jìmòpáoxiàopàiqiǎnmónǐzhuāngshì()()()()（）bàozàogānzàozàoyīnzèngsòngkùxíng()()()()（）2．给加点的字选择正确读音。（打√）（3分）倔强（juéjuè）　　浑身解数（xièj

2、iě）惟妙惟肖（xiāoxiào）吮吸（shǔnsǔn）　　喷泉（pēngpēn）　　所向披靡（mímǐ）3．将下列词语补充完整，并解释所填的字。（4分）扶老（）幼化险为（）跃跃（）试（）无仅有4.在括号内填上与“看”意思相近的二字或四字词语。（5分）（1）我们泛舟湖上，（）着西湖的美景。（2）我们登上中山陵，（）了孙中山先生的塑像和陵寝。（3）我跟爸爸爬上鹳雀楼，（）着远处的景色。（4）爸爸每天都要()当天的《扬子晚报》。（5）这份报告回顾总结了过去五年的工作，又（）地规划了未来五年发展的宏伟蓝图。5．选择合适的关联词语填在括号中。（4分）

3、即使……也……无论……都……只要……就……因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）（）命运怎样捉弄海伦·凯勒，她（）不会在它面前屈服。（2）（）海浪再大，海盗再凶，()挡不住郑和前进的步伐。（3）（）我们善于把精读和略读结合起来，（）能取得最佳的读书效果。（4）（）《二泉映月》是阿炳用生命写成的，（）它总能深深地打动听众的心。6．句子练习。（7分）（1）照样子，仿写句子。A山下的河水不再咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。B维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。是的摇篮。（2）“神舟“10”号发射成功，难道不值得中国人自豪吗？（改为陈述句）：

4、（3）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）（4）用一定的说明方法补充完整一段话。“国庆”期间，我们全家去登泰山。来到了山脚下，看到巍巍青山，我不由得赞叹(用列数字的说明方法)：“这山可真高啊，____________________！”爸爸笑着说(用作比较的说明方法)：“是呀，的确很高，_____________________。”妈妈则摸着我的头说(用打比方的说明方法)：“我看这山呀，______________________。”二、根据课文内容填空。（18分）1．一路春风，一路欢笑，走遍，春光。冰心奶奶告诉我们，寻找春天，就

5、可以了。……花儿和儿童一样，在春天的下，就会，以，舒展出的四肢，使出。你还知道冰心的作品有《》。2．《暖流》中“江主席”指的是，他和同学们一起背诵苏轼的《水调歌头·中秋》最后一句是,。3．《游园不值》的作者是代诗人。诗中“，”抒发了诗人对春天的赞美和热爱。4．《早》记叙的是著名作家上学时的一件事情，他一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道、都是他笔下的人物。5．渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……这段话表达出阿炳的情感。6．阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……7．学习了课文，我们认识了的海伦·凯勒，的阿炳，

6、的郑和，领略了音乐之都，埃及的壮观，以及我国秦朝的磅礴气势。三、阅读短文，完成练习。（24分）（一）司马迁发愤写《史记》片段（10分）正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辨辩)护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残（生身）。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（克刻）制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，

7、重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的（力隶）字。1．选择括号中正确的字，画“√”（2分）2．司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是，他“愤”的是，表现了司马迁当时的心情。（3分）3．文中划“”的内容用一个成语来概括：。（1分）　　　　　　　　　　　4．用“”画出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。（2分）5．《史记》是一部前无古人的辉煌巨著，你还知道其中有哪些故事，写出其中两个：、（2分）（二）屋顶上的月光（14分）①有一位对音乐非常痴迷的少年，从小失去了双亲，只靠哥哥给人家弹奏曲子赚取生活费，家境十分（），生活非常（）。但生活的逆境，

8、并没有泯灭他对音乐独特的热爱。②他历经千辛万苦，风餐露宿，只身一人外出拜师学艺。由于囊中羞涩，他饱受冷嘲热讽。他坚韧的毅力和对音乐执着的追求，终于感动了一位校长，校