文学社活动计划_3.doc

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1、文学社活动计划　　育英小学文学社活动计划　　为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。　　一、指导思想　　文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。　　二、活动目标　　1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作

2、热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。　　2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。　　3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。　　4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；　　三、活动内容　　1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。　　2．教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。　　3．在全校范围内以社团的名义

3、开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。　　4．围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。　　5．在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着1　　撰写新闻报道。　　6．向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。　　7、积极向“内”——学生校刊《育英乐苑》投稿。　　8．鼓励学生勇于竞争，积极参

4、加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。　　9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。　　四、任务要求　　1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项　　活动。　　2.明确社员义务，分工到位，协调管理。　　3.有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。　　4.学期结束，评选优秀社员。　　五、活动安排　　时间内容第1周制定计划　　第2周演讲指导文学与音乐　　第3周演讲指导　　第4周演讲指导　　第5周记事作文指导写作精彩的题记　　第6周写景作

5、文指导写作绿色阅读　　第7周状物作文指导写作　　2　　第8周写人作文指导写作名著导读第9周社员现场作文比赛　　第10周观察作文指导写作　　第11周童话作文指导写作图说成语第12周短篇读书心得撰写指导　　第13周读书心得交流会　　第14周结合《育英乐苑》做指导第15周活动采访新闻报道　　第16周文学社团表彰总结　　六、活动时间和地点　　1、时间：每周三下午三节课后　　2、地点：科技楼一楼　　七、成员名单（略）　　八、指导老师：滑瑞章、王振刚　　3第二篇：文学社活动计划20xx——20xx年900字　　

6、北桥中心小学小天鹅文学社活动计划　　(2011—2012学年度)　　一、指导思想　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，本学年我们小天鹅文学社将加强自主化管理，争取在扎实做好基础工作的同时，通过小天鹅社报，有意识地加强对外宣传工作，使小天鹅文学社成为提高北小孩子文学素养的舞台，真正成为孩子的文学乐园。　　二、工作目标　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，建设校园文

7、化氛围。　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。　　3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争15篇左右的作品能够在各级刊物发表。50位学生的习作或各级各类奖项。　　三、活动时间：　　每周四最后一节活动课　　四、社员组成：　　以社员与校园小记者相结合为主　　五、展示形式：　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，邀请专家来校指导，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以社报形式展示社员活动成果。　　六、组织机构　　社长:

8、杨福明　　1　　副社长:吴林萍唐芳学生4名　　常务指导老师:吴林萍唐芳　　年级组指导老师：三——六年级语文教师　　七、工作安排：　　九月：　　1、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。制定新学年的工作计划，布置任务。　　2、结合暑期推荐书目，开展读后感竞赛。　　十月　　1、文学鉴赏，使社员更深入地了解文学，提高学生文学鉴赏能力。　　2、指导社员出好第一期小天鹅社报。　　3、社报审阅，“爱我中华”文学阅读交流会。　　十一月：　　1、开展名著导读活动。　　2、文学社社员培训