心理学流派综述.doc

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1、心理学流派综述1879年以来，整个心理学界出现了过去从未有过的热烈的学术研讨的繁荣局面。在冯特的内容心理学以示，又接二连三相继出现了或反对或继承冯特的理论，或另辟蹊径、独树一帜。各种各样、大大小小的心理学派上百个。这些学派分布广泛，遍布世界各地。这些学派，有从内在的意识去研究的，有从外在的行为研究；有从点识的表层研究，有从意识的深层研究；有从静态，有从动态；还有从生物学、数理学、几何学、物理学、拓扑学、民族学、文化学等等其他不同角度去研究的。所有的学派、包括相互继承的学派，在它们的心理研究对象、范围、性质、内容以及方法上都既有联系，又各不相同。这百余年心理学发展的速度以及研究成果，

2、远远超过人类丿力史上对心理研究成果的所有总和，对心理现象探索研究的深度和广度，也都达到了前所未有的程度。心理科学的这100多年的彷史，主要地集屮体现在一些在世界范围内，祁曾代表过一个时期的心理学历史发展的倾向、都曾对心理学本身产生过极具深远的影响、都曾客观地左右过心理学历史的发展进穆的心理”大学派”的形成发展上；心理科学100余年来所取得的成果，也主要地反映在这些心理学大派的卓有成效的研究成果上。而贯穿心理学百年史的主干线，就是十大学派形成发展的历史。这十大学派是：内容心理学派、意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派、精神分析心理学派、日

3、内乩学派、人木主义心理学派、认知心理学派。内容心理学派：19世纪60年代，内容心理学在徳国产生。内容心理学派的代表人物主要有费希纳和冯特。费希纳受赫'尔巴特的启发，认为心理是可测量的。经过许多实验和推导，他把感浇强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：S=C*log(R/R0),其屮S■感觉强度；C・适用于不同感觉屮的每个感官的常数；R•刺激强度；R0•在阈限的刺激强度。在心理物理学的研究中曾创造了三种心理测量的方法：最小可觉并法、正谋法和均养法。费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学屮，提供了后来心理学实验研究的工具。冯特将内省实验法引入了心理学。由于冯特的努力，新理学成为一门

4、独立的学科。他建立心理学实验室以示，批界各国的青年学生纷纷来到莱比锡学习心理学的实验方法。这些学生学成冋国以示，成为备国心理学发展的先驱人物。他为心理学在世界范用内的发展萸定了基础。观点：内容心理学派主张对人的育接经验进行研究。所谓直接经验就是人在具体的心理过程屮可以真接体验动的，如感觉、知觉、情感等。不过，冯特这里研究的并不是感觉、知冕等心理活动的木身，而是感浇或知觉到的心理内容，即感觉到了什么，知觉到了什么。冯特认为，人的这种宜接经验（心理或意识）是可以进行分析的。评论：冯特把经验作为心理学的研究对彖，以经验取代客观现实，把白然科学所研究的白然现彖当成主观经验，犯了主观唯心主义

5、的错误。在研究方法上他归根结底并没有彻底摆脱传统的内省法，内省的成分在他的方法屮仍占•一定比例。既然依赖于个体的直接经验成为心理学的研究对象，那么抛弃内省就无法探索这种经验，这是冯特无法解决的矛盾。冯特使心理学从哲学屮独立出来，从此开辟了”科学的一个新领域“，创立了新心理学-实验心理学。冯特的内容心理理论观点，后来被他的学生铁钦纳带到美国，并于19世纪末在美国发展形成了一个在主要的心理思想上与冯特观点相似但又有区别的较大学派•一构造主义心理学派。意动心理学派:意动心理学产生的育接原因和冯特的内容心理学息息相关。可以说，冯特的内容心理学是促成布伦塔诺意动心理学的育•接动力。意动心理学

6、派与冯特的内容心理学几乎同时产生，创始人布伦塔诺。观点：布伦塔诺认为心理学研究的对彖不是感觉、判断等思维内容，而是感觉、判断等思维活动，即“意动”，并将“意动”概念作为屮心的心理学概念进行阐述。布伦塔诺把意动基本上分为三类：（I）表象的意动（感觉、想彖），如我见、我听、我想象；（2）判断的意动（知觉、认识、冋忆），如我承认、我否认、我知觉、我冋忆；（3）爱憎的意动（感情、希望、决心、意向、欲望），如我感到、我的愿望、我决定、我意欲、我请求。三类Z屮以表象的意动为最根木的，其他的两类是在这一类的基础上形成的。布伦塔诺的研究方法是和冯特不同的，布伦塔诺不反对使用实验方法，但是他的主要方

7、法是观察而不是实验，即白我观察。构造主义心理学派：构造主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和迸一步发展。但构造主义心理学派决不等同于内容心理学派，二者无论在形成的时间、地点以及研究方法和具体内容上，都存在着差异。构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。并在铁钦纳去世后衰退。并在与机能主义心理学派的论战中得到发展。观点：认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构