资源描述：
《初三英语单元教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三英语单元教学反思反思一：初三英语单元＞教学反思本单元以rules为中心话题，让学生学会谈论允许和不允许做的事情；应该被允许和不被允许做的事情；能够针对被允许和不被允许做的爭情发表自己的观点，并且能叙述同意或不同意的理由。结合第3单元的教材内容，我们按语言目标、认知目标、情感目标三个方面将本课时的教学目标细化：一、语言目标（1）语言结构：含情态动词的被动语态shouldbeallowedto（2）语言功能：谈论规章制度；表达同意或不同意。词汇：allow,drive,pierce,driver,license,silly,earring,insteadof等。句型：Tth
2、inkstudentsshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.Tagree./Idisagree・Doyouthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtoworkatnight?No,Tdon，tthinkso.等2、认知目标：掌握关键词汇和目标语言。3、情感目标：学会谈论口lA应该被允许做的爭情和不应该被允许做的爭情。学牛勇于发表自己的观点和意见，表达同意和不同意；学生明白接受父母、老师的合理化建议,对他们成长的重要性。巫点:1、如何运用shouldbeallowedto结构表达自LL对各种规章制度的看
3、法。2、表达同意和不同意。难点:含情态动词的被动语态结构shouldbeallowedto。二、教学方式和手段:任务型教学法、多媒体辅助教学、情景交际教学法等。三、＞学习方法指导:木单元将在课堂活动中把学生分成两人或四人的学习小纽.，让他们
4、韦
5、绕看课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。四、学情分析:学生学情分析：初三的学牛经过两年多的英语学习，有了一定的英语基础知识和听、说、读第的能力；同时，学生们对英语学习有看较浓厚的兴趣。经过两年的新课程理念的熏陶及实践，很多学生有了初步的自主、合作、探究的能力。但各班学
6、生存在不同程度的差异，在教学过程中也就出现了各种问题主要体现在以下几个方曲：1）有些学生英语基础差，用英语交际的难度大。而且初三学生不够活跃，冇些班基本上没人主动冋答老师的提问，在分组讨论过程屮，教师很难及时地对每个组进行指导。所以在每一次分纽•与讨论的过程中，如何更有效地促进不同层次的学生进行合作学习,互相帮助，缩小差距，也是值得探讨的话题。2）通过六个课时的学习，80%的学生能够正确使用beallowedtodo的结构.但是，在使用的同时容易岀现丢掉be动词的现彖.在引入被动语态的概念Z后，学生对语态和时态开始有混淆。在练习当中反映出，学生能够用正确的句子结构来描述家庭
7、中--些要遵守的规则.但是在具体操作，例如句型转换等题目屮，就有些无能为力的感觉。说明学生在接受知识时还是比较生彼。在以后的教学屮，不仅仅是将书屮的知识讲授，应该在同时马上简单做些变化•在不增加课堂内容的情况下,培养学生灵活思维，不是向思维•在某些习题中，仅仅是变换了一个主语或者是一个动词，学生就手足无措•同时在以后的课堂中•要适当的激励和鼓励学生积极参与课堂•在知识性的同时适当增加趣味性。3）在写作运用过程中,有些学生对beallowedtodo的结构、shouldbeallowedtodo的结构以及allowsb.todosth结构有混淆。弄不清主语是谁,到底是谁允许谁
8、去做某事。还有个别学生不知道beallowedtodo的结构中要用todo.反思二：初三英语单元教学反思本单元我主要是用绕^"narratepastevents"这个话题，通过了解不及时做某爭而造成的危害，培养学生养成良好的行为习惯。这个单元的语言冃标主要是讣学生掌握过去完成时的用法；学会谈论过去发生的爭情,会使用以下基本句子：BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.HaveyoueverYes,1have.WhathappenedtoDavidonAprilFooTsDay?本单元我充分利用情景教学法，苻先，我创设与木单元话题相
9、关的情景，如展示"我的尴尬〃的一组图片，通过自C讲述自C尴尬的经历，激起学生对话题的兴趣。然后通过SectionAla的图片，讲述图片上发生的爭情，强调过去完成时的结构和用法：(had+pp)。把优化课堂教学半成教育的主渠道，尽最人可能为学生创设运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。通过老师不断的强化句型，让学生有个模式，为后血的讨论做铺垫。通过反复操练，巩固句型，体会句型的结构，同时加强运用相关的目标句型,如：getoutside,gettoschool,startdoing,belatef
