成县北山学校财产管理制度.doc

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1、成县北山学校财产管理制度学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。第一章校产涵盖的范围第一条、校产涵盖的范围包括以下十个方面：1．教室2．专用教室3．办公室4.教工寝室5．田径场地6．物品（器具）储藏室7．其他公共区域：微机房、语音室、自行车库、校门、围墙、照明及消防设备、卫生设备、卫生设施、草坪

2、、花卉基地、花坛。第二章管理组织系统第二条、校产管理组织系统1、在校长室的统一领导下，由分线副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各科室内财产负责人为各科室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产具体负责人为班主任；各专用室（会议室、实验室、图书阅览室、微机房、电教设备）的财产负责人为各专用室负责人；田径场财产负责人为体育课负责人；储藏室财产负责人为各物品储藏单位的负责人。第三条、总务处协助财务核算建立学校固定财产账并立下存档，分类建立固定资产账和分类明细帐，所有固定

3、资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、寝室、办公室、实验仪器以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。第四条、学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好品德。第三章购物与领用制度第五条、学校添置财产，先由各处室负责人提出申请报分管校长审核，经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。第六条、学校基建和校大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预

4、算编制，交校长办公会议确定，必要时须报县教育局基管站批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请县教育局或委托上级有关职能部门公开招投标。第七条、添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。第八条、上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由验收人员或接受人员填报《固定资产调拨使用单》入账后方可使用。第九条、各科室的用品、常规教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸

5、张虽属低价易耗品，也力求勤俭节约，杜绝浪费。第四章使用、借用和检查制度第十条、科室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。第十一条、班级和学生寝室使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书，中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。第十二条、教师寝室财产由其教师本人负责，总务处一般一学期检查一次。第十三条、总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各科室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情况，发现问

6、题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。第十四条、校长室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。第十五条、校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。第十六条、班级电教设备、多媒体设备的管理及责职落实第一款班级电教设备包括：投影仪、屏幕及固定架钩、电教箱、电源接线板

7、，每一学年第一学期开学前由现教班主任清点设备，并当场演示后，由班主任填写“教室电教设备清单”，完成交接工作，班主任即为班级电教设备责任人，负有平时对设备的管理、使用自检自查、联系维修、保证设备正常运转等责任。第二款多媒体教室设备包括：VCD、无线话筒、有线话筒、多功能讲台、电脑、数码电视接收器等（多媒体教室都有具体配置清单）。每一学年第一学期开学前由现教教师清点设备，并当场演示后，填写“多媒体教室设备配置清单”，完成交接工作。班主任即为多媒体设备责任人，负有平时对设备的管理、使用自检自查、联系维修、保证设备正常运转等责任。第五章赔偿制度第十六条、财产缺损的责任

8、追究第一款学校校产被损坏或缺少，由总务