班主任要做的.docx

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1、班主任必做的一．了解孩子心里我班孩子马青青在日记里写道：妈妈，我想对你说，你能不能不来牌了。来牌没有好处，只有坏处，玩牌对身体有害处。你知道，爸爸每天都在拼命的工作，那不是想给我弟盖新房子吗？爸爸晚上回到家累得都不想动，但还得给我们做饭，等我们吃了饭你才回来，难到看到我爸疲惫的样子你不心疼吗?它可是你的丈夫啊！看到这篇文字，我心里禁不住升起一阵酸意，这是个十一二岁、平时不善言谈的女孩发自内心深处的呼唤，其中也掺杂着对母亲的不满。就是这份对家庭的牵挂、担忧使得孩子课上难以集中精力听课。我觉小学阶段的教育，

2、除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。作为家长，给孩子一个良好的家庭环境是对孩子健康成长的一个承诺。家风是家庭生活活动和交往过程中，甚至世代繁衍过程中，通过长者言传身教及其家庭成员的共同努力逐步形成的。家风一旦形成，对每个家庭成员都是一种无形的教育力量，约束规范着每个人的言行，并具有继承性和延续性，影响极为深远。诸如形成追求理想、积极向上，团结、和睦、民主、平等，勤奋好学、勤劳节俭，爱好健美、讲究卫生等等二．注意孩子的身体我所带的是六年级，孩子的个子很高了，身体也发生了很大的变化。我发现，个别学生个

3、人卫生不够好，脖子上，手上、衣服上经常脏兮兮的；鞋子上沾满泥巴，有时，臭味还会从脚底发出；还有些女孩子，经常跑到办公室，小声给我嘀咕她们身体微妙的变化及一些难以面对的问题。当然，还有很多······帮助他们之后，我在想：作为孩子的第一监护人，应该时时关注正在生长期的孩子，为他们的健康成长保驾护航。适度的引导孩子运动，不能由于玩的过度，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。预防近视，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子

4、吃零食，影响发育，还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。三．关注孩子的学习在教学过程中，我发现，我班个别学生成绩很不好，不交作业，上课捣乱，成绩一落再落。这个还不可怕，令我怵心的是这些孩子对待学习的漠视态度，经谈话，我恍然大悟,原来，孩子漠视学习的真正力量来源于家长。一个孩子说：我妈说，学好学不好没关系，大不了以后跟你爸学开车。另一个女孩对我说：我奶奶说，女孩子，只要长得漂亮，将来，找个好婆家，比什么都好。绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都

5、重视培养他们良好的学习习惯，关注他们在校的表现，同时，也善于调节他们在家的学习生活。一般放学后完成家庭作业，饭后可以看一会儿电视，家长要为孩子挑选一些有益的节目，特别需要提出的是这些孩子在家中大多养成了课外阅读的习惯，而且阅读面广，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣三．培养学生的爱好在课余，给学生交流的时候，我发现，我班绝大数学生没有爱好，学习之余，不是傻坐在自己的座位上，就是做一些无聊的事情：打闹、追逐、侍弄空等。这不得不引起家长的思考，学生在学校的大部分时间是接受知识，给他

6、们提供的娱乐的设施，不去充分合理的利用，没有爱好，使他们很茫然，也感到生活的无趣。没有爱好，除了学习，他们就没有积极奋斗的动力。所以，我认为，作为家长，不呢忽视孩子的兴趣爱好，不听孩子的解释，不从孩子爱好出发去了解孩子真正喜欢和感兴趣的，这样做既不能满足孩子的需要，还会使孩子觉得父母不能理解、尊重他，而产生逆反心理。这对孩子的成长是非常不利的。我们都说：兴趣是最好的老师，有了兴趣孩子就会学得更轻松、更快乐。他们也非常愿意去做自己喜欢的事，而且不知疲倦。如果不去考虑孩子的爱好兴趣，而是强加给孩子父母认为应

7、该学的东西，会使孩子失去发挥自己才能的机会，容易使孩子产生厌烦心理。