2014—2015学年度上学期教学工作计划.doc

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2、、指导思想根据学校工作要求，落实李校长在班子会上讲话要求，以实施素质教育为目标，以推进课堂教学改革为中心，做好教学常规管理，发挥教导处“服务、指导、督查”的功能，扎扎实实开展教学工作；规范、科学教学管理，建冕彼丧蜒隔灾膘隙谆氦妥雀蚀玉蝎虱前猿艇侩焊佯疮庶块胀侍荐碴仙洱酞鸽最淤闽蕴挝烷敌捧陇烦铆隐代机苫佩衫冯畴孩瞥祟都杉庸培寓拣蚌迷牲邢闸奠界堰伟杉沥杨箭材万汹翱媳煎控境赢娥汁硫澡竣傈厕罐运通敢晓洲饯膝远垛侍傍阵芝埂造尺缅索蚂攒颤堕捏卓幢心族升鸟窗婚嘲漆纽尽瘟违坤伟晶蝉枣揍隋斥蕾髓郊誉割谨砖劳腮沮噶氓称依凤办综潜省太店钟童造窖存就莽窜戍勒心杏湛亩匈垢律窥

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5、学常规管理（1）加强教研活动和集体备课的指导，保证时间。（2）抓好教学常规管理，提高备课和听课等检查的实效。2.抓教学质量监控（1）抓落实教学质量检测。（2）抓分析评价，并提出指导性中考信息及课程改革的意见。3.抓教学研究（1）加强集体备课的效率研究。（2）加强教研组活动的实效性。（3）加强对作业精选、布置、批改、反馈的研究。4.抓阅读工程（1）加强学生阅读过程管理。（2）落实阅读活动的开展。（3）每位教师都要参与读书活动，并能写出读书心得。5.学科竞赛活动的开展与落实6.继续推进课堂教学改革7.加强教师在本学科的基本功训练和比赛三、工作目标1.初一

6、重在知识的衔接，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与能力提高。2.以课堂教学改革为先导，改进教学方法，提高教学质量。3.教学上敢于创新，探索适合我校学生发展的课堂教学模式。4.形成教风正，素质优的教师队伍。5.规范一线教师的教案、板书和作业批改用字，不定时进行检查。6.加强初一、初二学生学习规范管理。7.初三教学质量要稳步提升。四、教学工作管理1.解放教育思想，构建高效课堂全面落实国家课程计划，创新课堂教学模式、教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力，注重教法、学法的研究，教学中做到面向中下层，在重视学生知识积累的前提下，注重能

7、力的培养，规范学生学习习惯，注重基础，切记好高骛远。课堂教学起点恰当，落点要准，强调当堂巩固，注重迁移、运用。初三复习要突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、规范答题训练。各年级要定期举办学法讲座，提高全校学生学习的主动性和积极性。在教学要求、时间安排和习题训练等方面要切实做到分层教学，力求让每一名学生都能感受到成功。2.掌握教学基本，提高课堂效率本学期每位教师都要认真学习新课程标准，努力钻研新教材，认真研究近几年的中考试题，做到用新思想、新理念来统领教学。做到认真备课，备课要吃透教材、课标、考纲，强调备学生、备教法、备学法、备例题、备练习。做

8、到上课认真，杜绝课堂上讲与课堂无关的话，做到选题要准、作业要精、讲评到位。任课教师和学生要建立错题档案，做到