广东工贸职业技术学院

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1、广东工贸职业技术学院《会计学原理》课程教学大纲课程编码：学分：3.5参考总学时：64课内实践学时：12课程类型：必修课先修课程：无适用专业：计算机信息管理专业学制：三年开课单位：计算机系一、课程的性质和任务基础会计是计算机信息管理专业的一门主要专业基础课，以会计原理为基础，以会计方法为主导，研究工业企业各类不同的基本经济业务的记录、登账、编制报表等会计基本处理实务。通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本原理及会计基本方法；掌握记账凭证的填制方法、账簿的登记方法、报表的编制方法；掌握工业企业各类经济业务的会计处理方法；了解计算机技术在会计工作中

2、的应用；了解会计规范体系；理解企业会计工作组织结构及职业道德。基础会计应注重理论与实践相结合，应注重学生对企业各类经济业务的会计分录的编制、记账凭证的填写、账簿的登记、报表的编制的能力的培养。教学中应采用实训教学方式、实境教学方式，根据企业的实际经济业务，分析各类业务的原始凭证，选择会计账户、填制凭证、登记账簿、试算平衡、编制报表、以增加学生的直观感觉、调动学生学习的积极性，增加学生实际处理会计业务的能力。二、课程教学目标通过本课程教学，学生应达到以下基本要求：(一)知识目标1.了解会计基本假设和核算基础、质量要求2.掌握会计要素与会计等式3

3、.掌握工业企业会计业务核算方法4.掌握会计凭证实务5.掌握会计账簿实务6.掌握财产清查方法•5•1.掌握会计财务报告的编制方法(二)能力目标1.能充分理解会计的基本职能及从业能力综合素质要求；2.能掌握会计处理的基本技术，有能力进行基本的账务处理3.掌握会计实务处理方法，包括凭证、账簿、财产清查、账务处理程序等三、本课程与其它课程的关系本课程没有先修课程，后续课程包括《ERP管理信息系统》、《ERP系统原理与应用》等。四、教学内容和要求（一）教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标学时分配理论教学部分521、总论，会计知识认知6ü会计的产生与

4、发展理解ü会计的含义掌握ü会计的职能与目标掌握ü会计的任务与作用ü会计假设ü会计信息质量特征ü权责发生制与收付实现制掌握理解掌握2、会计要素与会计等式4ü会计对象理解ü会计要素掌握ü会计等式掌握3、账户与复式记账4ü账户与会计科目了解ü复式记账原理掌握ü借贷记账法掌握ü总分类账户和明细分类账户掌握4、主要经济业务核算24ü制造业企业主要经济业务概述了解•5•ü资金筹集业务的核算掌握ü供应过程业务的核算掌握ü生产过程业务的核算掌握ü销售过程业务的核算掌握ü财务成果形成与分配业务的核算掌握5、账户的分类ü账户的分类6、会计凭证了解24ü会计凭证的

5、作用和种类了解ü原始凭证掌握ü记账凭证掌握ü会计凭证的传递与保管了解7、会计账簿4ü账簿的意义与种类了解ü账簿的设置与登记掌握ü账簿的启用与错张更正掌握ü结账与对账了解ü账簿的更换与保管了解8、财产清查4ü认识财产清查了解ü财产清查方法掌握ü财产清查结果的处理掌握9、会计核算组织程序2ü会计核算组织程序概述了解ü记账凭证核算组织程序了解ü科目汇总表核算组织程序掌握ü汇总记账凭证核算组织程序了解10、财务会计报告4ü财务会计报告概述了解ü资产负债表掌握ü利润表掌握11、会计工作组织与职业道德4ü会计工作组织ü职业道德了解了解实验教学部分　12•

6、5•1、会计分录编制掌握42、凭证的审核与填制掌握23、登记账簿掌握24、财产清查掌握25、登记科目汇总表掌握2总学时：64学时（二）教学重点和难点1、重点：原始凭证的审核、记账凭证的填制、各类账簿的登记、各账户结构及其核算内容的掌握、各类经济业务的会计核算、试算平衡、报表的编制。2、难点：会计要素的界定、会计等式的理解及其运用、借贷记账法的掌握及其运用、报表的编制方法。三、课程各教学环节的基本要求（一）课堂讲授：采用课堂讲授，使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。（二）实验教学：单项实验（三）作业：以客观题为基础，以综合业务分录题为主。五、实

7、践性教学环节序号习题内容和要求学时1会计分录编制42凭证的审核与填制23登记账簿24财产清查25登记科目汇总表2合计12六、学时分配建议理论教学课内实践教学环节选学内容小计课程内容学时教学方式手段(一)会计知识认知66(二)会计要素与会计等式44(三)账户与复式记账44(四)主要经济业务核算204习题课24•5•(五)账户分类22(六)会计凭证22习题课4(七)会计账簿22习题课4(八)财产清查224(九)会计核算组织程序2习题课2(十)财务会计报告224(十)会计工作组织与职业道德22合计481260机动44参考总学时64七、推荐教材与参考

8、书推荐教材：《基础会计》，陈国辉主编，东北财经大学出版社，2013年《基础会计》，陈彦、刘云丽主编，大连理工出版社，2011年推荐参考书：胡思虎，李美珍主编《基础会