《换个角度看孩子》PPT课件.ppt

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1、欢迎各位家长的到来！家长积极配合,老师倾情教育，孩子努力进步！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功换个角度看孩子情景对话：回家的路上女儿：“多多那孩子真讨厌！”妈妈：“怎么了？”女儿：“我陪他玩的时候，他总是玩着玩着就突然不玩了。”妈妈：“

2、为什么？”女儿：“他总觉得他小，不管怎么玩，自己都吃亏。”妈妈：“他是比你小，你就应该让着他。”女儿：“我小的时候从来没有人让着我，我凭什么让着他？”对于今天发生的事，我很生妈妈的气！虽然我有很多的作业要做，但当妈妈提出来让我陪他同事的孩子多玩玩时，我还是很痛快地答应了。不料，在玩的过程中，多多却总是觉得不管怎么玩，自己都吃亏，因为他比我小。于是，他一次次提出无理的要求，我一一接受了，但他很快就反悔，出尔反尔，我因此很不高兴。回家的路上，我忍不住向妈妈抱怨，可妈妈根本不听我的解释，认为我就应该让着他。当时，听了妈妈的话，我气极了！不知道妈妈是否还记得

3、，她经常教育我，在和朋友玩的时候要遵守承诺，遵守规定，还经常对我说，我已经长大了。在我的记忆里，妈妈从来就没有说我一个“小”字，我也从来没有因为自己小就要求别人让着我，那我凭什么让着他？心灵独白——孩子虽然我懂一点教育，但我仍然无法摆脱自己作为母亲，在听到孩子不高兴的抱怨时的不适应。我告诉孩子，多多上二年级，她上五年级，多多比她小，它应该让着他。不料，我的话一出口，女儿的脸色就变了。我意识到自己又犯了个错误——所有母亲都容易犯的错误：很多事情在还不知其然更不知其所以然的时候，话就已经冲口而出了，没有给孩子解释的机会。我有意识地保持沉默，想等待机会和女

4、儿谈一谈，告诉她，我已经看到她所做的努力了，我心里感到很欣慰。但是直到睡觉前，女儿都没有流露出和我继续谈的意思，我只能作罢。心灵独白——妈妈各位家长：您是否也遇到过这种情况？您是怎样解决的呢？教育故事——将心比心孩子在与人交往的时候，总会遇到各种各样的烦恼，要解决这些矛盾和烦恼，就必须使孩子学会换位思考。所谓换位思考，就是站在别人的立场上思考问题，向他人所想，急他人所急，理解他人的愿望和需要。换位思考是人际关系的润滑剂，是个人心态的调节器。1、学会换位思考，能够更好的避免和解决矛盾，为自己赢得友谊。2、学会换位思考，才能有一个良好的心态。心理学中有个

5、归因理论，心理学家发现，人们在给问题归结原因时一般规律是这样的：事情办得漂亮，归因自己聪明能干有水平；出了问题，归因他人不好或环境有问题。人们都在自觉不自觉地应用这个归因理论。在矛盾发生后，如果发生矛盾的双方执意站在各自的立场上，强调自己的需要和感受，苛责对方，那么，矛盾就会变得无法解决。相反，如果我们能够站在对方的角度想一下，体谅一下对方的需要和感受，自己的心态就会平衡了许多，对方也会从心底里高呼“理解万岁”。所谓“退一步海阔天空”，换位思考就是给双方提供了退一步的空间，给矛盾的解决提供了可能。所以说，教孩子学会换位思考，等于给了孩子一把避免和解决

6、矛盾，与人成功交往的金钥匙。不懂得换位思考的人，一味要求别人按照自己的想法和要求行事，一旦这个要求得不到满足，他就会对别人的耿耿于怀，陷在苦恼、仇恨当中不能自拔，而换位思考，却给人一个理解他人、平衡心态的基点．通过这个调节器，人们更容易达到心理的平衡。可以说，换位思考，给人的心灵开启了另一扇窗。３、学会换位思考，才能更好地与人合作。现代社会，社会分工越来越细，我们每个人拥有的资源都是有限的，这就需要孩子学会合作。而合作的前提，就是双方在心理上能够有一个契合点，孩子懂得了换个角度看问题，懂得去想别人所想，就更容易找到这个心理契合点，从而促成合作的实现。

7、为什么许多孩子不懂得换位思考呢？1、年龄因素。因为这个年龄的孩子，一方面其自我意识得到了充分的发展，但是另一方面孩子年龄毕竟还比较小，人格发展还不太成熟，处事经验还不够丰富，所以，难免会处理不好自我需要和他人需要的关系。2、家庭的溺爱。现在有许多孩子在家中处于小皇帝的地位，他们在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姥姥、姥爷等众多大人的百般疼爱下长大，一切都以自己的喜怒哀乐为转移。这样的家庭关系造就了孩子自私、任性的性格，孩子心里没有他人，何谈为他人着想?3、父母对孩子、对别人的苛责给孩子起到了负面榜样的作用。在许多家庭中，家长擅长于要求孩子换个角度思考，甚至要

8、求孩子站在家长的角度上替家长考虑，可是家长自己总是站在自己的角度和问题的角度上去看孩子，却不知道换个角度，站