培养勇敢的孩子.doc

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1、培养勇敢的气质大多数的情况下我们都觉得或者希望自己是个勇敢的人，然而大多数情况下，是没有什么机会被检验是否真的勇敢，可还是有很多不经意的时候，可以表露出自己的勇敢到底有几分。在我眼里，勇敢有两种，第一种是无知无畏，就是在不了解实际危险或者代价的情况下敢于向前；第二种是担当式的勇敢，有两种情况，一种是知难而上，赴汤蹈火，是“风萧萧兮易水寒”那种勇气和豪气；另外一种是敢作敢当，勇于面对。最近一则新闻，小泰迪为了保护主人，勇敢地和藏葵“搏斗”，这跟荆轲为了国家而去刺杀始皇有什么本质上的区别吗？看到这里，您会觉得，这些都是成人的勇敢，跟一

2、个孩子有什么关系?是的，但是这些看似和孩子很远的品质，却是未来担当世界的起源；孩子和成人的关系是什么？——孩子最后都将成为成人！事实上，在我眼里，真正的勇敢是第二种当式的勇敢。而勇敢和独立与自信关系密切。当然现在要说的是怎么培养一个孩子。先来看看孩子的勇敢表现在哪里。1,去幼儿园的时候勇敢和妈妈说再见，不哭泣（和独立有关）2,晚上单独睡一个房间（和独立有关）3,上课举手回答问题（和自信有关）4,竞选班干部（和自信有关）5,在学校遇到的问题不是回家找妈妈解决，而是直接跟老师或者当事人交流（不依赖）（很多孩子是这样的）这些不起眼的勇敢

3、，将会铸就一个敢担当的未来。那我们就从哪里开始呢？先来看看影响勇敢的因素:（引用）1、先天因素。属于一些遗传的气质2、环境因素。都市的生活环境,造成孩子社会各方瓯实践经历比较匮乏。3、教育不当。有的爸爸妈妈在孩了哭闹时,经常用“鬼'、“妖怪”等来吓唬孩了;有的是在孩-了要外出玩耍时,用“外面有骗子,会把你骗走,卖到山里去”等话语来打消孩子外出的念头,使孩了的心理产生一种不信任别人,不安全的感觉;还有的对孩子期望过高,一U孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩了因怕失败而退缩.••…4、切身的体验。当孩了满怀信心地在成人面前表现自己时

4、,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩了灰心丧乞当孩了打过一次针后,切肤Z痛使他下一次再到医院就会害怕...…